学力の向上のために
家庭学習のてびき
「情報の扱い方に関する事項」の指導
読書に親しみ,考えを広げる
語感を磨き,語彙を豊かにする
表紙から始まる「新しい国語」の世界
持続可能な社会を目指して(SDGs)
人と文化を育むために
特別支援教育やユニバーサルデザインへの対応
若手教員支援と働き方改革への取り組み
他教科とつながる(カリキュラム・マネジメント)
学校を越えてつながる(小・中・高の連携)
説明文系統の学びのつながり
文学系統の学びのつながり
国語のDマークコンテンツをご紹介!
「読む」「古典」作品一覧
「言葉の力」内容一覧
中1ギャップを生まないために
学びやすく教えやすい教科書
新しい科学
授業の流れが見える 教科書の使い方
つまずきを解消して学力向上へ Dマークコンテンツの活用
小中連携で継続的に資質・能力を育てる!
節冒頭の「レッツ スタート!」 で主体的な学び!
探究的な学びを実現!~「探究をレベルアップ」のご案内~
デジタルコンテンツで一人ひとりの学びをサポート
「科学のミカタ」がサポート!「理科の見方・考え方」
多彩なコラムで理科の有用性を実感
学習を支える資料の充実
全ての生徒に学ぶ喜びを
先生の授業づくりを支援
学校や教科を越えてつながる
持続可能な社会を目指す
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パンフレット本体
編修趣意書
構成・内容一覧
教科書の構成について
充実のDマークコンテンツ
保健と体育の情報誌Vol.6
全ての生徒に学ぶ喜びを
先生の授業づくりを支援
学力の定着と向上のために
学校や教科を越えてつながる
持続可能な社会を目指す
人と文化を育む
共生社会の実現
性の多様性とLGBT
感染症の予防
ICTの活用
情報モラルの育成
自学自習を支える
今日的な教育課題への対応一覧
新しい技術・家庭
編修趣意書
誰でも分かりやすく使いやすい教科書を目指して
最適化の窓から気付く!技術の見方・考え方
デジタルコンテンツのご案内
内容別教科書改訂のポイント
自社開発プログラミングソフトウェアのご案内
学力の定着と向上のために
学校や教科を越えてつながる
持続可能な社会を目指す
人と文化を育む
新しい教科書に対応した年間指導計画例
教室の窓 技家Navi 『新しい技術・家庭』教科書特集
生徒の学びを支える10のポイント
単語移行資料について
単語移行資料(H28-NEW HORIZONより移行)
単語移行資料(H28-COLUMBUS21より移行)
単語移行資料(H28-NEW CROWNより移行)
単語移行資料(H28-ONE WORLDより移行)
単語移行資料(H28-SUNSHINEより移行)
単語移行資料(H28-TOTAL ENGLISHより移行)
言語材料の配列表(0917版)
言語材料の配列表(2年詳細版)
言語材料の配列表(3年詳細版)
R3 NEW HORIZON English Course 基本語1,000
各単元の目標(CAN-DOリスト)
教材一覧
多種・多様な教材
教科書の記入欄や,ワークシートの活用例(生徒の自己評価)
先生がたの評価を支援
全ての生徒に学ぶ喜びを
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家庭学習での活用
人と文化を育む
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学校や教科を越えてつながる
i-checkのデータで見る子どもたちの現状
教材別テーマ対応表
「考え,議論する道徳」を実現する道徳教材
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