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ここから始めよう!「特別の教科 道徳」小学校・中学校

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  • 2017年12月27日 中  実践事例  道徳 
    中学校道徳におけるスポーツライフの推進~年間指導計画と実践事例~ お気に入りに追加

    各学校がスポーツライフの教育的な価値を踏まえ,どのようにカリキュラムを編成し,道徳の授業で具体的にどのように展開したらよいか,実践事例を紹介します。これからの道徳の授業に参考にしていただければ幸いです。

    東京教育研究所

  • 2017年9月27日 小  指導資料  道徳 
    道徳自作資料(宮城県)「おまわりさんの ガッツポーズ」 お気に入りに追加

    宮城県内の学校での出来事を題材にした道徳自作資料です。日頃の授業の中で活用してもらえれば幸いです。内容項目 A―(5)  念願のスポーツ少年団野球に入団できたぼく。しかし,喜びもつかの間。練習の厳しさや友人達の上達に焦りと悔しさで涙が止まらない。そんなぼくの心を見抜きガッツポーズで励ますおまわりさんとの出会いがぼくに勇気や希望を与えてくれた。

    宮城県大崎市立池月小学校 村岡いく子

  • 2017年9月19日 小  指導資料  道徳 
    6学年いじめユニット いじめのない世界へ「大切にしたい。相手も、自分も。」の 指導の構想のほんの一例 お気に入りに追加

    いじめは、子どもも、大人も誰でもダメだと思っています。でも、誰かの何かがたりないときにいじめは起こります。突発的に起こることもあるし、長期にわたり徐々に起こることもあると思います。また、思ってもみない(想定外)ところから起こることもあります。では、何がたりなくてそんなことが起こるのでしょう。

    青森県弘前市立東小学校 大澤拓也

  • 2017年9月5日 小  授業プリント  道徳 
    東京都小学校道徳地域資料 お気に入りに追加

    東京都の地域の歴史や伝統文化を教材化した小学校用道徳資料をご紹介します。春の小川(渋谷区),ゲゲゲの町・調布―まんが家 水木しげる―(調布市),東京手描友禅のがま口財布(新宿区),受けつがれる伝統―八王子車人形―(八王子市)を取り上げました。
    ※つながる 広がる 東京都の歌碑,資料館の資料追加更新(2017年9月)

    東京都小学校道徳地域資料作成委員会

  • 2017年8月23日 小 中  指導資料  道徳 学校経営 特別活動 学級経営 
    新しい特別活動を活用する-新学習指導要領解説を読み解く- お気に入りに追加

    「学習指導要領解説 特別活動編」では,改めて特別活動の教育課程上の役割とその重要性が明確に示されました。また,それに伴って育てたい資質・能力が明確にされたり学習過程例までも示されたりしました。すなわち,このことが,改訂の肝であり,特に次のことに関する記述に注視してほしいと思います。

    國學院大學教授 前文部科学省 視学官 杉田洋

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  • 2018年2月14日 小 中  文科省情報  国語 書写 社会 地図 地理 歴史 公民 算数 数学 理科 英語 生活 図画工作 音楽 美術 家庭 体育 保健 保健体育 技術・家庭 
    新学習指導要領(平成29年3月公示)Q&A お気に入りに追加

    小・中学校の新学習指導要領について、各教科共通(移行期間中の補助教材)、総則に関すること、各教科に関することが Q&A 形式でまとめられています。

    文部科学省

  • 2017年6月1日 小 中  文科省情報  道徳 
    道徳教育アーカイブの設置について(平成29年5月31日) お気に入りに追加

    文部科学省では、「特別の教科 道徳」の趣旨や理念の実現を図るため、「考え、議論する道徳」の授業づくりの参考となる映像資料等を提供する「道徳教育アーカイブ」を設置しますので、お知らせします。

    文部科学省

  • 2017年5月26日 小 中  文科省情報  学校経営 
    小学校学習指導要領,中学校学習指導要領の改訂に伴う移行措置案に対する意見公募手続(パブリック・コメント)の実施について お気に入りに追加

    この度,「小学校学習指導要領,中学校学習指導要領の改訂に伴う移行措置案」に関する意見募集を実施しますので,お知らせします。文部科学省では,平成29年3月31日に公示した新小学校学習指導要領及び新中学校学習指導要領への円滑な移行を図るため,移行期間中の教育課程の特例を設けることを予定しています。 つきましては,本件に関し,広く国民の皆様から御意見をいただくため,パブリック・コメント(意見募集)を行います。

    文部科学省

  • 2017年3月6日 小 中  文科省情報  学校経営 
    学習指導要領における各項目の分類・整理や関連付け等に資する取組の推進に関する有識者会議(第1回) 配付資料 お気に入りに追加

    次期学習指導要領は,子供たちが身に付ける資質・能力や学ぶ内容など,学習の全体像をわかりやすく見渡せる「学びの地図」として,様々な立場から活用が期待されいます。そのためには,学習指導要領の構造や内容を一定のコードでわかりやすく整理し,関係者の判断で幅広く活用できるようにすることが重要です。本有識者会議はコードの基本的な方針や留意点等の整理,方針に基づくコード試案の作成と公表を目的とします。

    文部科学省

  • 2017年2月14日 小 中  文科省情報  学校経営 
    学校教育法施行規則の一部を改正する省令案並びに幼稚園教育要領,小学校学習指導要領案及び中学校学習指導要領案に対する意見公募手続(パブリック・コメント)の実施について お気に入りに追加

    この度,「学校教育法施行規則の一部を改正する省令案並びに幼稚園教育要領案,小学校学習指導要領案及び中学校学習指導要領案」に関する意見募集を実施しますので,お知らせします。幼稚園教育要領案、小学校学習指導要領案及び中学校学習指導要領案などが公開されています。文部科学省では,平成28年12月21日に中央教育審議会より答申された「幼稚園,小学校,中学校,高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について」等を受け,学校教育法施行規則の一部改正並びに幼稚園教育要領,小学校学習指導要領,中学校学習指導要領の改正を予定しています。つきましては,本件に関し,広く国民の皆様から御意見をいただくため,パブリック・コメント(意見募集)を行います。

    文部科学省

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  1. 東京学芸大学附属小金井小学校 平成29年度成果発表会 文部科学省「道徳教育の抜本的改善・充実に係る支援事業」 研究指定 命を感じ、豊かに生きる子どもを育てる道徳教育 ~犬とのふれあいを通して自己の生き方をみつめる~
    開催日時:2018年3月3日
    学校区分:小  主催: 東京学芸大学附属小金井小学校
    開 催 地 東京 
    教  科 進路指導 

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