指導計画，評価資料，移行資料

• 2020年7月28日
  「新しい国語」令和2年度 4年・6年補充資料について
• 2020年4月1日
  （小学校国語）読み替え漢字補習対応学年（令和2年度）

学習指導要領関係

• 2017年5月31日
  （動画で学ぶ新学習指導要領対応シリーズ）私が考える新学習指導要領への提言　小学校編
  第２回　すべての教師に小学校学習指導要領の理解・定着を

ワークシート，プリント

• 2022年3月29日
  【簡単作成】コツコツ漢字プリント2021 〈東京書籍版〉

指導案・実践事例・教材研究

• 2023年11月29日
  ［ホンとの出会い］仙台市民図書館
• 2023年11月21日
  小学国語 指導のヒント「複式国語科指導案」
• 2023年11月8日
  （ICT実践）明日から使える！ICT活用術
• 2023年10月25日
  （本の世界を楽しむヒント）第3回ブックトークで「本が読みたい！」気持ちを刺激しよう
• 2023年10月18日
  （本の世界を楽しむヒント）第2回「おはなし給食」を楽しもう
• 2023年10月11日
  （本の世界を楽しむヒント）第1回「聞く」読書を楽しもう
• 2023年9月27日
  （ICT実践）「思考の見える化」を使った授業づくり
• 2023年8月23日
  （これからの「書くこと」を考える）第1回「個別最適な学び」の視点で授業を見直す
• 2023年5月24日
  （ホンとの出会い）児童文学作家・戸森しるこさん
• 2023年3月27日
  学びの実感をもたせる国語科授業づくり─個別最適な学びと協働的な学びの充実を目指して─（特別課題シリーズ 114）
• 2023年3月1日
  （こくごレポート）スイミーは、いじめられていた？― 誤読のメカニズムを考える
• 2022年3月23日
  学びの実感をもたせる国語科授業づくり─個別最適な学びと協働的な学びの実現を目指して─（特別課題シリーズ101）
• 2022年2月28日
  学習者用デジタル教科書・教材　活用アイディア集
• 2021年10月21日
  （仙台発）新しい国語　役立つ評価事例集
• 2021年10月4日
  【東書教育シリーズ】新しい国語　役立つ評価事例集
• 2021年10月4日
  【東書教育シリーズ】（改訂版）書写指導の基本のキ　Q&A
• 2021年4月27日
  育成する資質・能力を明確にした国語科授業づくり─児童に学びの実感をもたせるために─（特別課題シリーズ99）
• 2020年4月10日
  やってみよう！書写④ 知っておくと役立つ 書道用具選びのポイント
• 2020年4月1日
  （小学校国語）漢字音訓・「付表1の語」・「付表2の語」初出一覧
• 2018年10月22日
  【東書教育シリーズ】「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指して
• 2018年3月28日
  国語科における 「主体的・対話的で深い学び」(特別課題シリーズ70)
• 2018年3月1日
  平成29年度 3月号　学習のまとめさせ方　～学力に直結するまとめに～
• 2018年1月10日
  平成29年度 1月号　「視点」指導で活発な授業を　～どの子も意見が持てるようにする～
• 2017年10月31日
  【東書教育シリーズ】書写指導の基本のキ　Ｑ＆Ａ（新学習指導要領に向けて）
• 2017年10月27日
  【東書教育シリーズ】「思考スキル」を育む実践プラン集（新学習指導要領に向けて）
• 2017年3月1日
  新教育課程が求める国語科授業改善「単元を貫く言語活動」から、アクティブ・ラーニングへ②
• 2016年7月21日
  【東書教育シリーズ】小学校の漢字「手書き文字字形ハンドブック」
• 2015年6月1日
  【東書教育シリーズ】書写用語解説集

写真・図版・動画・音声

• 2023年7月19日
  ［解説動画］MIMで支える入門期
• 2023年7月12日
  ［解説動画］新教材「言葉相談室」
• 2023年7月5日
  ［解説動画］新教材「情報のとびら」
• 2016年5月20日
  【東書教育シリーズ】動画で分かる!　特殊音節指導の工夫

デジタルコンテンツ・教材作成ツール

• 2015年12月4日
  小学校　国語フラッシュカード