指導計画，評価資料，移行資料

• 2015年6月22日
  平成28年度版 NEW HORIZON 目標と評価の明確化 －「CAN-DOリスト」作成のために－
• 2015年6月22日
  平成28年度版 NEW HORIZON 「CAN-DOリスト」の形での学習到達目標
• 2015年6月22日
  平成28年度版 NEW HORIZON 指導・学習内容一覧（年間カリキュラム）

学習指導要領関係

• 2018年9月12日
  【東書教育シリーズ】平成28年度版 NEW HORIZON
  新学習指導要領の円滑な実施に向けた移行資料『It’s the time ... （2）－移行期から始める中高関連の指導－』
• 2018年1月15日
  （平成28年度版 NEW HORIZON） 新学習指導要領の円滑な実施に向けた移行資料 It’s the time … －移行期に求められる授業のあり方－
• 2017年10月19日
  【東書教育シリーズ】中学校外国語　新学習指導要領を読み解く
  　　－ 6 つの観点で考えるこれからの学び－（新学習指導要領に向けて）

ワークシート，プリント

• 2016年6月16日
  NEW HORIZON ワークシート「技能統合型リーディング－2・3年Unit Read and Think対応－」
• 2016年5月19日
  「NEW HORIZON 1」 定期テスト例
• 2016年5月19日
  「NEW HORIZON 2」 定期テスト例
• 2016年5月19日
  「NEW HORIZON 3」 定期テスト例
• 2016年4月25日
  基本文１００選トレーニングシート　1年（平成28年度本）
• 2016年4月25日
  基本文１００選トレーニングシート　2年（平成28年度本）
• 2016年4月25日
  基本文１００選トレーニングシート　3年（平成28年度本）

指導案・実践事例・教材研究

• 2019年1月24日
  Speaking TestとWriting Testの実践
• 2019年1月22日
  「書く」意欲向上のための学習指導案
• 2019年1月21日
  平成28年度版 NEW HORIZON　新学習指導要領の円滑な実施に向けた移行資料『It’s the time ...（3）移行期から取り組む語彙やスピーキングの指導』
• 2018年12月26日
  今後の授業改善の視点
• 2018年12月19日
  小中，そして中高のなめらかな接続へ
• 2018年12月19日
  新学習指導要領において，移行期からなすべきこと「即興で話す力」をつけるということは（その３）
• 2018年11月21日
  主体的・対話的で深い学びの実現に向けて ～単元計画を用いたオリエンテーションの実践を通して～
• 2018年11月20日
  英語で授業（やり取り，即興性）～インタラクティブ・フォーラムを帯活動の中核に～
• 2018年11月15日
  新学習指導要領において，移行期からなすべきこと「即興で話す力」をつけるということは（その２）
• 2018年10月16日
  NEW HORIZON 1　Unit 8　「オリジナルチャンツを作ろう」の実践について
• 2018年10月15日
  新学習指導要領において，移行期からなすべきこと「即興で話す力」をつけるということは
• 2018年9月12日
  【東書教育シリーズ】平成28年度版 NEW HORIZON
  新学習指導要領の円滑な実施に向けた移行資料『It’s the time ... （2）－移行期から始める中高関連の指導－』
• 2018年1月29日
  英語における「深い学び」，「見方・考え方」とその実現に向けて第３回　中学校英語のカリキュラム・授業での実現（２）
• 2018年1月23日
  教科書本文を使って生徒を動かす―「理解できる」から「使える・考える」へ
• 2018年1月15日
  （平成28年度版 NEW HORIZON） 新学習指導要領の円滑な実施に向けた移行資料 It’s the time … －移行期に求められる授業のあり方－
• 2017年11月30日
  英語における「深い学び」，「見方・考え方」とその実現に向けて
  第２回　中学校英語のカリキュラム・授業での実現（１）
• 2017年11月29日
  文法指導で生徒を動かす ― 改訂型 PPPとTBLTの併用を！
• 2017年10月19日
  【東書教育シリーズ】中学校外国語　新学習指導要領を読み解く
  　　－ 6 つの観点で考えるこれからの学び－（新学習指導要領に向けて）
• 2017年10月3日
  英語における「深い学び」，「見方・考え方」とその実現に向けて
  第１回
• 2017年9月12日
  Life Is a Series of Active Learning（人生は終わりなきアクティブ・ラーニングである）
• 2017年5月15日
  現場の英語教師として考えるこれからの英語教育
• 2017年4月27日
  カレーをとおして食文化の多様性にふれ、互いを認め合う心を育む
• 2017年3月27日
  貿易、ＴＰＰ問題を子ども目線で捉えるアクティブラーニングの一実践
• 2017年3月15日
  偉人紹介を考える中で、さまざまなスキルを身につける紹介型単元
• 2016年7月29日
  【東書教育シリーズ】平成28年度版 NEW HORIZON 使い方ガイドブック
• 2016年7月20日
  “聞く”“話す”多様にアプローチ【中学校英語・デジタル教科書】
• 2016年7月15日
  音声動画を活用し理解深める　主体的な学びを実現する道具に【中学校英語デジタル教科書図】
• 2016年7月15日
  “話す”“聞く”活用をスムーズに【中学校英語・デジタル教科書】
• 2016年2月25日
  ＩＣＴを活用した授業の工夫
• 2016年1月27日
  平成24→28年度版 NEW HORIZON 単語移行資料
• 2015年5月1日
  平成28年度版 NEW HORIZON でアクティブラーニング
• 2015年4月18日
  小学校英語『Hi,friends!』と平成28年度版 NEW HORIZON の関連一覧（活動・表現・単語）
• 2015年4月1日
  平成28年度版 NEW HORIZON 「英語で行う授業」のためのハンドブック

全般的な資料・読み物

• 2018年12月18日
  英語を学ぶ楽しみは何か？
• 2018年12月17日
  季節の英語２題
• 2018年10月23日
  主体的で深い学び
• 2018年9月26日
  ドラフト会議の英語（と映画の邦題）―映画『人生の特等席』より
• 2018年8月20日
  今後生徒に期待される英語運用能力と生徒の学習意欲について
• 2018年6月25日
  自動翻訳と２人の通訳者
• 2018年6月13日
  音声指導の持つ限りない価値：文字導入の狂想曲の中で
• 2018年4月26日
  シンガポールを再び訪れる
• 2018年4月26日
  ICT・AIの時代に，英語の授業を通して身につける能力とは？
• 2018年3月6日
  Do you know Michael Jackson?―スピーチに重要な３要素とは―
• 2018年2月27日
  英語教育が本末転倒にならないために
• 2017年12月18日
  流暢さを重視した英語教育の必要性
• 2017年11月27日
  ささいなことを英語で質問する！
• 2017年11月21日
  各教科の先生から見た道徳
  ［英語］英語科と道徳科のコラボレーション
• 2017年9月25日
  豪州のパースで見つけた英語３題
• 2017年8月23日
  生徒が必要とする添削と，それに便利なPDF注釈ツール
• 2017年7月13日
  それでも気になります！　学生の発音
• 2017年4月17日
  部屋の貸し金庫？が故障です！―Someone WAS In Your Room Today!―
• 2017年2月9日
  心に響く英語の授業を目指す
• 2017年1月31日
  「英語らしい表現」２つ― Let’s get started. とsimple English
• 2016年8月3日
  平成28年度用不規則動詞変化表(アルファベット順)
• 2016年4月1日
  平成28年度用中学校「英語」教科書Dマークコンテンツ
• 2016年4月1日
  ★中学校「総仕上げ問題集」確認テストの解答用紙
• 2015年9月1日
  教室の窓「小学校・中学校　教育情報」Vol．46（2015年9月発行）