指導計画，評価資料，移行資料

• 2015年3月10日
  算数 少人数指導計画例（2015-2018年度用）

ワークシート，プリント

• 2015年7月21日
  算数　うでだめシート　1～6年
• 2015年3月10日
  小学校算数1～6年　コツコツ計算プリント（2015年度版）

指導案・実践事例・教材研究

• 2019年9月17日
  「教室の窓」算数＜四国版＞
  「新しい算数」を考える
• 2019年3月26日
  【東書教育シリーズ】なるほど！ 解説と授業プランでみる Vol. 3
  児童のつまずきに対応した教材の取り扱いと指導の工夫～新学習指導要領を踏まえて
• 2019年3月26日
  「主体的・対話的で深い学び」を実現する算数・数学の授業改善　～「数学的活動」を通して～（特別課題シリーズ82）
• 2018年10月23日
  【東書教育シリーズ】なるほど！ 解説と授業プランでみる Vol. 2　算数科における「深い学び」の具体を探る
• 2018年4月9日
  「主体的・対話的で深い学び」を実現する算数・数学の授業改善 ～「深い学び」の姿を求めて～
• 2018年4月1日
  「教室の窓」小学校算数版「ＣＡＰ-Ｄ」　第２号
• 2017年11月1日
  「教室の窓」小学校算数版「ＣＡＰ-Ｄ」　第１号
• 2017年8月9日
  「数学的活動をつくる」ための算数教材研究
  第４回「算数教材研究」の事例
• 2017年7月20日
  「数学的活動をつくる」ための算数教材研究
  第３回「驚き」や「発見」を伴う数学的現象に出合わせる授業
• 2017年6月14日
  若手への深掘りメッセージ
  「教材研究のポイント　全体編」
• 2017年6月8日
  「数学的活動をつくる」ための算数教材研究
  第２回ペーパーテストによる「関心・意欲・態度」評価の可能性と幾何学習場を生み出すモザイクパズルの研究
• 2017年5月2日
  「数学的活動をつくる」ための算数教材研究
  第１回　安芸算数学習会の紹介
• 2017年3月22日
  算数・数学科の授業改善4 －子どもの考えを生かした学習指導－算数科「数量関係」／数学科「関数」（特別課題シリーズ62）
• 2016年7月22日
  朝学習で既習事項を定着　“やればできる”意欲を育む【小学校国語・算数・問題データベース】
• 2016年7月14日
  学習者用デジタル教材を活用　身近なものの概形から求積へ【小学校算数デジタル教科書】
• 2016年7月13日
  ”考える””深める”時間を充実　一斉指導から次の段階へ【小学校算数デジタル教科書】
• 2015年4月20日
  【平成28年度用】新編新しい数学「小・中・高連携の取り組み」
• 2015年4月20日
  よくわかる！小・中・高　算数・数学のつながり

デジタルコンテンツ・教材作成ツール

• 2017年5月8日
  Tosho数式エディタの説明とダウンロード（Windows10対応版）