東書Ｅネット：東京書籍

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4月24日	『平成27年度用　小学校　教科書のご紹介』を掲載しました。東京書籍の教科書づくりやさまざまな教育課題への取り組み，各教科の教科書の内容の特色などについてご説明しております。
4月23日	『平成27年度用　高等学校　教科書・シラバスのご紹介』を掲載しました。教科書の特色をご紹介する「デジタルパンフレット」、「シラバス案・評価規準」、「検討の観点と内容の特色」などの資料のほか，指導資料や副教材のご紹介ページもございます。
4月9日	「新任先生の広場」の読みやすい文字が書けるようになる「板書の技法(動画教材)」に、第８回「総集編」を公開しました。
2月25日	【小学校国語・書写の広場】『バーチャル展覧会（書き初めの部）』を公開しました。全国の児童・生徒の皆さんよりご提供いただきました作品を展示していきます。
2月20日	『東書フォトコンテスト』の受賞作品を掲載しました。たくさんのご応募ありがとうございました。
2月5日	防災教育に関連する実践事例や資料，Webサイトなどをご紹介する『防災教育の広場』を公開しました。
12月6日	【高等学校理科の広場】ニューステップアップ化学シリーズをご利用の皆様により便利にお使い頂ける情報をご提供するページ「ニューステップアップPLUS」を公開しました。
9月9日	東書Eネットスマートフォンサイトがオープンしました。スマートフォンからのアクセスは、スマートフォン専用サイトが自動的に表示されます。パソコンでも同じＵＲＬでご利用いただけます。

2014年4月24日

アニメ共同制作など実施＝日中韓が文化交流―横浜

「対話による美術鑑賞」授業を試行＝東京都西東京市

定住すれば奨学金の返済免除＝長野県生坂村

スポーツ課を新設＝鳥取県

学生と地域の連携を支援＝受け入れ自治体の態勢整備―総務省

学生情報流出４万人超＝ネットで閲覧可能に―千葉大

2014年4月23日

日付勘違いで実施せず＝愛知の小学校―全国学力テスト

校内人事、独自規定は１０１校＝教員が選挙など実施―大阪市教委

子どもいじめ虐待防止条例を制定＝東京都国分寺市

「５・４制」の小中一貫校＝京都市

学生向けに海外留学奨学金＝福岡市

「ＪＫ課」を新モデルに＝福井県鯖江市

2014年4月22日

全国学力テスト実施＝学校別成績の公表可―文科省

「効果に期待」「序列化懸念」＝学校別成績、公表に賛否―全国学力テスト

学テ結果分析に早期対応＝静岡県教委

学校別成績「公表する気ない」＝原徳島市長

竹富町単独の採択容認＝教科書問題で文科省に伝達―沖縄県

医師定着で基金制度＝宮城県

「はたふり誘導ハンドブック」作製＝横浜市

2014年4月21日

全国２２４万人が参加へ＝２２日実施の学力テスト―文科省

教育・文化ニュースの詳細を見る

2014年4月24日 英語: 日本人若手英語教員米国派遣事業研修成果活用事例
2014年4月23日 特別支援教育: 平成２５年度国立特別支援教育総合研究所セミナー(報告)
2014年4月23日 地図: 避難所等の地図記号を決定(国土地理院)
2014年4月22日 国語　算数・数学: 平成26年度全国学力・学習状況調査の調査問題・正答例・解説資料について(国立教育政策研究所)
2014年4月22日 学校経営: 平成25年度免許状更新講習　事後評価結果について（中間値）
2014年4月18日 特別支援教育: 知的障害特別支援学級（小・中）の担任が指導上抱える困難やその対応策に関する全国調査（平成24～25年度）」結果公表のお知らせ(国立特別支援教育総合研究所)
2014年4月18日 国語: 「国語に関する世論調査」を基にした動画の公開について(文化庁)
2014年4月18日 道徳: 教育課程部会道徳教育専門部会（第2回）　配付資料
2014年4月18日 国語　算数・数学　学校経営: 平成26年度全国学力・学習状況調査の参加学校数等について
2014年4月17日 生徒指導: 平成26年度生徒指導研究推進協議会(国立教育政策研究所)
2014年4月16日 道徳　学校経営: 道徳教育指導者養成研修 (中央指導者研修)独立行政法人教員研修センター
2014年4月14日 社会　地歴　学校経営: 竹島に関するパンフレット(外務省)
2014年4月14日 社会　地歴　学校経営: 尖閣諸島に関するパンフレット(外務省)
2014年4月11日 国語　社会　算数・数学　理科　英語　学校経営　特別支援教育　ICT活用: 学びのイノベーション事業実証研究報告書の公表について
2014年4月11日 学校経営　学級経営: 平成26年度スーパー食育スクールの指定について
2014年4月7日 教育実践・学校経営　進路指導: 平成26年度「スーパー・プロフェッショナル・ハイスクール」（SPH）指定校について
2014年4月4日 学校経営: 地方教育行政の組織及び運営に関する法律の一部を改正する法律案
2014年4月4日 学校経営: 育成すべき資質・能力を踏まえた教育目標・内容と評価の在り方に関する検討会― 論点整理―について
2014年4月3日 教育実践・学校経営　ICT活用: 初等中等教育分科会高等学校教育部会審議まとめ（案）～高校教育の質の確保・向上に向けて～
2014年4月2日 保健・体育　学校経営: 平成26年度学校保健統計調査の手引について

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【2014年4月号】

　本年も多くの子どもたちが，それぞれの思い出を残して巣立ち，また，満開の桜とともに，新たな期待の中に新年度がスタートしました。学校には，その期待に応えるべき十分な準備と揺るぎない実践が求められます。思えば，教育とは何と厳かで至高の営みでしょうか。
　ところが，私たちの社会が急激に進展していく中で，彼らの期待を大きく阻む要因がいくつも横たわっています。ネット依存や食物アレルギーの問題，いじめや不登校の問題，通信アプリなどによるトラブルや学校防災の問題など，今日的な課題は数えあげればきりがありません。それらのひとつひとつを丁寧に拾い上げ，現状と照合し，重点事項を抽出し，学校組織の中にうまく取り入れて教育活動の中に生かしていかなければなりません。考えてみれば，まことに多事多難で，これほど骨の折れることはありません。
　けれども，これらを自分なりに咀嚼し，子どもたちの姿を思い描きながら方法論に結びつけ，何とか乗り越えようとするところに喜びに通じる道があるようにも思えます。

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