【東京書籍】Junior Horizon 小学校英語の広場 TOP

2018年10月17日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『2.小中連携を意識した指導実践例について』を掲載しました。
2018年10月17日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『1.小学校英語教育カリキュラム開発の取組とポイント』を掲載しました。
2018年10月17日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『左利きの児童への英語の文字指導』を掲載しました。
2018年9月10日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『英語を聴きながら，映像を見ることができるよさ』を掲載しました。
2018年9月10日: 【Topic玉手箱/英語力UP!】に『これ，英語でど～言うの？』を掲載しました。今月のお題は「Recess（休み時間）」です。
2018年8月23日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『短時間授業の改善から見えるPDCA』を掲載しました。
2018年7月31日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『小英ふるさと学習』を掲載しました。
2018年7月25日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『自分の思いや考えを言語化するために～We Can!を活用して，子どもの話す力・聞く力を育成しよう～』を掲載しました。
2018年7月24日: 【校内研修/指導案・実践事例】の『We Can! Hi,friends! 併用指導案 50時間対応版』に平成31年度用の５年生用・６年生用追加しました。
2018年7月18日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『小学校外国語活動・外国語教材Let's Try! We Can! をもっと楽しく第3回 We Can! 1　Unit1 “Hello, everyone.”デジタル教材で外国語を粘り強く学ぶ姿勢を育てる』を掲載しました。
2018年6月26日: 【校内研修/指導案・実践事例】に『【東書教育シリーズ】学級担任が行う小学校英語指導案集集』を掲載しました。
2018年6月21日: 【校内研修/先進校の取り組み】に『アメリカの小学校から考える外国語活動・外国語のための教室環境づくり』を掲載しました。
2018年6月21日: 【校内研修/指導案・実践事例】に『「目的意識をもって聞く」場面をたっぷりと！～新教材作成の視点を生かした，指導上のちょっとした工夫～』を掲載しました。
2018年6月20日: 【校内研修/指導案・実践事例】に『We Can! Hi,friends! 併用指導案 35時間対応版』を掲載しました。
2018年6月20日: 小学校英語平成30（31）［2018（2019）］年度用の各種指導案をまとめました。
2018年6月8日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『こうすればいい，小学校英語の授業づくり～明日の授業から校内研修まで～』を掲載しました。
2018年6月6日: 【Topic玉手箱/英語力UP!】に『これ，英語でど～言うの？』を掲載しました。今月のお題は「Celebration（お祝い）」です。
2018年5月28日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『小学校外国語活動・外国語教材Let's Try! We Can! をもっと楽しく第2回 Let’s Try! 1　Unit3 “How many?”果物の実物で授業が変わる』を掲載しました。
2018年5月23日: 【校内研修/指導案・実践事例】に『『Let's Try!』指導案 4年生用，35時間対応』を掲載しました。
2018年5月10日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『言語活動の充実に向けて～会話はもっと自由で楽しい！～』を掲載しました。
2018年5月10日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『小学校外国語活動・外国語教材Let's Try! We Can! をもっと楽しく』を掲載しました。
2018年5月10日: 【校内研修/指導案・実践事例】に『We Can! Hi,friends! 併用指導案 50時間対応版 Ver.2』を掲載しました。
2018年4月25日: 【校内研修/指導案・実践事例】に『「モジュール105」を活用したカリキュラム・マネジメント～『We Can!』，『Let's Try!』と「モジュール105」の関連表～』を掲載しました。
2018年4月17日: 【校内研修/指導案・実践事例】に『「知りたい」「伝えたい」思いを膨らませ，積極的なコミュニケーションを生む授業』を掲載しました。
2018年4月17日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『動機づけの観点から考える活動への工夫』を掲載しました。
2018年4月6日: 【校内研修/先進校の取り組み】に『伝え合う力の育成を目指して ―自ら考え，いきいきと表現し合う力の育成―』を掲載しました。
2018年3月29日: 【校内研修/先進校の取り組み】に『コミュニケーション能力育成の手立てをさぐる～高学年では，「より円滑なコミュニケーション」を！！～』を掲載しました。
2018年3月8日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『⼩学校英語の「読むこと」の理論と実践―⽂字の認識―』を掲載しました。
2018年2月27日: 【教科化の動き/特別支援への対応】に『小学校英語と特別支援教育第2回』を掲載しました。
2018年2月23日: 【校内研修/指導案・実践事例】に『『Let's Try!』指導案 15時間対応』を掲載しました。
2018年2月13日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『小学校英語教育移行期を前に，今できること』を掲載しました。
2018年2月2日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に『小学校英語教育の「成功のカギ」とは？』を掲載しました。
2018年1月29日: 【校内研修/指導案・実践事例】に『We Can! Hi,friends! 併用指導案 70時間対応版』を掲載しました。
2018年1月15日: 【校内研修/先進校の取り組み】の『英語が苦手な小学校教員の外国語活動奮闘記（連載）』に第6回を掲載しました。
2017年12月20日: 【Topic玉手箱/エッセイ】に「小学校外国語語活動のねらいについて（連載）」を掲載しました。
2017年12月18日: 【校内研修/先進校の取り組み】の『英語が苦手な小学校教員の外国語活動奮闘記（連載）』に第3回～第5回を掲載しました。
2017年11月27日: 「Junior Horizon 小学校英語の広場」公開しました。

新学習指導要領

動画で学ぶシリーズ 小学校外国語 校内研修の進めかた 2017年6月15日

日本女子大学 家政学部児童学科特任教授 稲葉秀哉

特別支援への対応

「小学校英語と特別支援教育」 2018年2月27日

神戸山手短期大学准教授 村上加代子

小中連携

NEW HORIZONワークシート 「学び方コーナー」でつなぐ 小中高の学習法（小・中接続） 2014年11月14日

東京書籍（株）英語編集部

先進校の取り組み

アメリカの小学校から考える外国語活動・外国語のための教室環境づくり 2018年6月21日

愛媛大学教育学部 大学院教育学研究科 准教授 立松大祐

先進校の取り組み

伝え合う力の育成を目指して 自ら考え，いきいきと表現し合う力の育成 2018年4月6日

高知県大豊町立おおとよ小学校

先進校の取り組み

コミュニケーション能力育成の手立てをさぐる ～高学年では「より円滑なコミュニケーション」を！！～ 2018年3月29日

山梨県中巨摩郡昭和町立押原小学校教諭 藤巻ゆかり

指導案・実践事例

川崎市立小学校教諭 小針由美子知念清志スチュワート

指導案・実践事例

「目的意識をもって聞く」場面をたっぷりと！ ～新教材作成の視点を生かした，指導上のちょっとした工夫～ 2018年6月21日

北海道羅臼町立春松小学校 教諭 岡本啓吾

指導案・実践事例

「モジュール105」を活用したカリキュラム・マネジメント ～『We Can!』，『Let's Try!』と「モジュール105」の関連表～ 2018年4月25日

東京書籍 英語編集部

英語力UP!

これ，英語でど～言うの？ 2018年6月6日更新

デビッド・セイン先生

エッセイ

2.小中連携を意識した指導実践例について 2018年10月17日

群馬県太田市立旭中学校 校長 小川加寿美

エッセイ

1. 小学校英語教育カリキュラム開発の取組とポイント 2018年10月17日

群馬県太田市立旭中学校 校長 小川加寿美

エッセイ

左利きの児童への英語の文字指導 2018年10月17日

イギリス Ashbrook School Teaching Assistant 山下桂世子

エッセイ

英語を聴きながら， 映像を見ることができるよさ 2018年9月10日

福島県郡山市立桃見台小学校 教諭 渡部裕子

エッセイ

小短時間授業の改善から見えるPDCA 2018年8月23日

川崎市立苅宿小学校 石川奈緒美

動画で学ぶシリーズ
小学校外国語　校内研修の進めかた

2017年6月15日

日本女子大学
家政学部児童学科特任教授
稲葉秀哉

「小学校英語と特別支援教育」

2018年2月27日

神戸山手短期大学准教授
村上加代子

NEW HORIZONワークシート
「学び方コーナー」でつなぐ
小中高の学習法（小・中接続）

2014年11月14日

アメリカの小学校から考える外国語活動・外国語のための教室環境づくり

2018年6月21日

愛媛大学教育学部
大学院教育学研究科
准教授立松大祐

伝え合う力の育成を目指して
自ら考え，いきいきと表現し合う力の育成

2018年4月6日

コミュニケーション能力育成
の手立てをさぐる
～高学年では「より円滑な
コミュニケーション」を！！～
2018年3月29日

山梨県中巨摩郡昭和町立押原小学校
教諭藤巻ゆかり

川崎市立小学校教諭
小針由美子
知念清志スチュワート

「目的意識をもって聞く」場面をたっぷりと！～新教材作成の視点を生かした，指導上のちょっとした工夫～

2018年6月21日

北海道羅臼町立春松小学校
教諭　岡本啓吾

「モジュール105」を活用したカリキュラム・マネジメント～『We Can!』，『Let's Try!』と「モジュール105」の関連表～

2018年4月25日

東京書籍　英語編集部

これ，英語でど～言うの？
2018年6月6日更新

2.小中連携を意識した
指導実践例について

2018年10月17日

群馬県太田市立旭中学校
校長　小川加寿美

1.　小学校英語教育カリキュラム開発の
取組とポイント

2018年10月17日

群馬県太田市立旭中学校
校長　小川加寿美

左利きの児童への英語の文字指導

2018年10月17日

イギリス Ashbrook School
Teaching Assistant 山下桂世子

英語を聴きながら，
映像を見ることができるよさ

2018年9月10日

福島県郡山市立桃見台小学校
教諭　渡部裕子

小短時間授業の改善から見えるPDCA

2018年8月23日

川崎市立苅宿小学校
石川奈緒美