教科の広場
今回配布された資料は、「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して（中間まとめ）について」「生涯学習分科会における議論の整理について」「教育再生実行会議における検討状況について」ほかです。
文部科学省
令和３年度文部科学省 概算要求等の発表資料についてお知らせします。
文部科学省では、公立小学校、中学校及び高等学校等における英語教育の状況について調査を行いましたので、結果を公表いたします。平成25年度から、公立小学校・中学校・高等学校等を対象に調査を実施。小学校・中学校学習指導要領（平成29年3月告示）、高等学校学習指導要領（平成30年3月告示）、「第3期教育振興基本計画」（平成30年6月閣議決定）を踏まえ、具体的な施策の状況について調査し、今後の施策の検討に資するとともに各教育委員会における英語教育の充実や改善に役立てることを目的とする。
大学入学者選抜改革について，大学入学共通テストにおける令和3年度大学入学者選抜実施要項ならびに令和4年度大学入学者選抜に係る大学入学共通テスト実施大綱が掲載されています。
通級による指導を初めて担当する教師向けに，分かりやすい資料として掲載されています。
３月２６日付けで示された令和２年度における小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校等における教育活動の再開等に関するＱ＆Ａについて，４月７日付けの事務次官通知等を踏まえた新たなＱ＆Ａが更新されています。なお，これらの情報については，令和２年４月１５日時点のものであり，今後の状況に鑑み更新の可能性もあるとのことです。
新型コロナウイルス感染症にかかるその後の状況及び学校教育への影響等を考慮し，今年度は全国学力・学習状況調査を実施しない旨が通知されています。
小学校は令和２年度から，中学校は令和３年度から全面実施される新学習指導要領に対応した学習評価について，国立教育政策研究所教育課程研究センターにおいて，教師向け参考資料を作成しています。 本参考資料は，学習評価の基本的な考え方や，各教科等における評価規準の作成及び評価の実施等について解説しているほか，各教科等別に単元や題材に基づく学習評価について事例を紹介しています。
通級による指導を担当する教師向けに，初心者の方にも分かりやすい資料として掲載されています。
新型コロナウイルス感染症に対応した学校再開ガイドラインならびに学校において児童生徒等又は教職員の感染が判明した場合の臨時休業を行う際の参考となるよう，「新型コロナウイルス感染症に対応した臨時休業の実施に関するガイドライン」が掲載されています。
