指導計画，評価資料，移行資料

• 2021年4月16日
  令和3年度 年間指導計画作成資料

学習指導要領関係

• 2017年7月3日
  （動画で学ぶ新学習指導要領対応シリーズ）私が考える新学習指導要領への提言　中学校編
  第３回　教師をめざす学生と中学校学習指導要領

ワークシート，プリント

• 2019年10月4日
  【東書教育シリーズ】「新しい国語」言語能力を鍛えるワークシート集～新たな時代の国語の力を，「学びを支える言葉の力」で。
• 2018年10月12日
  【東書教育シリーズ】動画で分かる！　四つの「動きのパターン」行書ワークシート
• 2016年9月26日
  「言葉を広げよう」　語彙力を育てるためのアイディアとワークシート集
• 2016年4月27日
  「新編 新しい国語」漢文の訓読文（1年「矛盾」，2年「漢詩」，3年「論語」）
• 2014年12月9日
  【東書教育シリーズ】言葉を広げる「語彙拡充のためのワークシート集」

指導案・実践事例・教材研究

• 2023年11月22日
  ［教えて!教科書のコト］中学校の教科書がだいじにしていることって?
• 2023年10月26日
  （中学校 書写　シリーズ連載）やってみよう！書写【ICT編】
• 2023年9月1日
  【東書教育シリーズ】私のデジタル活用術
• 2022年9月14日
  【令和3年度用】「新しい国語」『読書案内』紹介図書一覧
• 2022年9月12日
  『走れメロス』、「ことば／現実」に刻印された暴君の《思惑》―「もっと恐ろしく大きいもの」に隠蔽された太宰の〈批判精神〉という本質―
• 2022年8月10日
  魯迅『故郷』は希望の文学か、絶望の文学か、それとも… ―「希望」論を導く「偶像崇拝」と「手製の偶像」における〈等価〉と〈位相〉の狭間―
• 2022年7月4日
  森鷗外『高瀬舟』における二つの「作品」論 ―「権威」を越境した《秩序外存在者》と「黒い水」をすべる高瀬舟の行方―
• 2022年4月25日
  SDGsを核とした中学校カリキュラム・マネジメントの実際
• 2021年10月4日
  【東書教育シリーズ】「新しい国語」のDマークコンテンツを知っていますか？
• 2021年3月25日
  【令和３年度用】「新しい国語」教材出典一覧
• 2021年3月24日
  令和3年度 2・3年「新しい国語」移行資料（新出漢字等）
• 2021年3月24日
  令和3年度 2・3年「新しい国語」移行資料（言語・古典）
• 2021年3月24日
  令和3年度「新しい国語」新出漢字・音訓・「付表」
• 2021年3月3日
  自ら問い立てし、論理的に説明できる生徒の育成 ～自立した読者になるために～
• 2021年2月10日
  古典分野における探究活動の実践 ― Chromebookを活用して ―
• 2020年4月10日
  やってみよう！書写④ 知っておくと役立つ 書道用具選びのポイント
• 2020年3月20日
  やってみよう！書写③ 行書の動きのパターンを生かして書こう
• 2020年2月19日
  やってみよう！書写② 行書の動きのパターンについて
• 2020年1月1日
  とうほく東研ひろば　2020年1月号－学ぶ心に火をつける －
• 2019年8月29日
  【東書教育シリーズ】
  「新しい書写」全国学力・学習状況調査から見る　今求められる書写力
• 2019年3月25日
  小説世界に浸り対話を通して自分の読みを確立する読みの授業 百科事典少女（３年）
• 2018年10月23日
  【東書教育シリーズ】「新編新しい国語」で身につける他教科の学習を支える言語能力
• 2018年7月23日
  平成31・32年度⁃中学校国語科の移行措置について
• 2017年11月8日
  【東書教育シリーズ】学習指導要領改訂を踏まえた国語科の授業づくり（新学習指導要領に向けて）
• 2017年8月28日
  探究的な学びの構想を可視化する授業プラン
• 2017年4月18日
  「スズメは本当に減っているか」筆者の言葉
• 2017年4月18日
  「百科事典少女」作者の言葉
• 2017年4月18日
  「いつものように新聞が届いた――メディアと東日本大震災」筆者の言葉
• 2016年7月27日
  【東書教育シリーズ】書写力を生かす！　ノート指導のススメ
• 2016年4月27日
  「報道記者として何を伝えるか」（「新編 新しい国語３」〈言葉とメディア〉 関連学習材）
• 2015年11月9日
  中学国語科「調べて考えたことを伝えよう」（２年）技術科と連携した「修学旅行リーフレット」作りの実践

写真・図版・動画・音声

• 2020年1月6日
  ［動画］「話し方はどうかな」　野球中継の例・気象情報の例
• 2019年6月6日
  ［動画］具体例を挙げて伝えよう　話し手・聞き手のポイント

全般的な資料・読み物

• 2017年11月2日
  各教科の先生から見た道徳
  ［国語］道徳に有利な国語教師