編集部からのおすすめ

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  2021年10月04日

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  （Talk Session）子どもが主役の 学びをデザインする　Vol.1

  「がんばる先生のための算数・数学情報誌　math connect Vol.1」（2021年6月）より。「主体的・対話的で深い学び」を実現するために、教科書をどう読み解き、授業づくりに活用していけばよいのでしょうか。今回は、第１学年「棒の本数を求めてみよう」を取り上げ、お二人の先生に、教科書を活用した学びのデザインについて、「学びのつながり」「学習者の姿」をキーワードにお話いただきます。

  岩手大学　佐藤寿仁,東京学芸大学附属竹早中学校　小岩 大

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  2022年07月26日

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  （小中高関連）［参考］小学校・中学校・高等学校　内容関連・系統表

  小学校・中学校・高等学校の領域別の内容関連・系統表です。

  東京書籍（株）　数学編集部

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  2021年10月04日

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  がんばる先生のための算数・数学情報誌　math connect Vol.1

  「math connect」は、思考力・判断力・表現力をいっそう伸ばしたり、ICTを有効活用したりするといった、今こそ求められることをテーマとして取り上げた新しい算数・数学の情報誌です。本号は、創刊号で、特集テーマとして「デジタル時代の算数・数学教育」についてまとめました。具体的、実践的な内容ですので、毎日の授業づくりに是非ご活用ください。（2021年6月発行）

  東京書籍（株）　算数・数学編集部