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高等学校 理科の広場

教科別の新着資料のほか、「編集部からのおすすめ」も掲載しています。

新着資料

  • 【実践事例】コグトレオンライン実践事例BOOK
    2025年05月09日
    • 国語
    • 書写
    • 社会
    • 地図
    • 算数
    • 理科
    • 英語
    • 生活
    • 特別活動
    • 社会・地図
    • 数学
    • 総合的な学習
    • 地歴・公民・地図
    • 書道
    • 総合的な探究
    • 機関誌・情報誌
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    【実践事例】コグトレオンライン実践事例BOOK

    この度、「コグトレオンライン実践事例BOOK」を発行いたしました。本冊子では、さまざまな学校種での活用事例や、自治体一括での導入事例について詳しく紹介しています。また、コグトレに精通した先生方による対談記事や、利用校のアンケートの結果なども掲載しています。日々のご指導の参考にしていただければ幸いです。「コグトレオンライン実践事例BOOK」のダウンロードはこちら ※資料は、無料で配布している内容解説資料です。※資料は、一般社団法人教科書協会「教科書発行者行動規範」に則っております。

    東京書籍(株)DX事業創出本部 インクルーシブ教育チーム

  • ニューサポート高校「理科」vol.43(2025年 春号)
    2025年04月08日
    • 理科
    • 物理
    • 化学
    • 生物
    • 機関誌・情報誌
    • エッセイ
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    ニューサポート高校「理科」vol.43(2025年 春号)

    本誌は、東京書籍が発行する高校理科の教育情報誌です。今号は令和8年から使用開始の改訂教科書の特集です。各教科書に込めた想いを、各科目の編集委員会の代表と教科書をデザインしたデザイナーに書いていただきました。また、好評のsachi_homemadeさんの「お菓子づくりの化学」は、今号は「チョコチップのマフィン」の紹介です。「手作り実験装置の活用」では、振幅の大小を可視化する気柱共鳴装置の製作をご紹介します。「理科を訪ねて」は、北淡震災記念公園 野島断層保存館をご紹介、「書籍紹介」は、理科編集部員のお勧めをご紹介します。(2025年4月) 令和8年用教科書◆編集委員会代表からのメッセージ◆デザインに込めた思い お菓子作りの化学チョコチップのマフィン sachi_homemade 手作り実験装置の活用(物理)振幅の大小を可視化する気柱共鳴装置の製作 豊田將章(学校法人大谷学園 大谷中学校・高等学校) 理科を訪ねて北淡震災記念公園 野島断層保存館 池本啓二(北淡震災記念公園)  書籍紹介『世界を変えた50人の女性科学者たち』『渡り鳥たちが語る科学夜話』 東京書籍理科編集部 

    東京書籍(株) 理科編集部

  • 【授業実践】物理基礎「力学的エネルギーと仕事」
    2025年03月10日
    • 物理
    • 学習評価
    • 指導計画・評価
    • 指導案
    • 実践事例
    • 授業プリント・ワークシート
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    【授業実践】物理基礎「力学的エネルギーと仕事」

    物理基礎「運動エネルギーと仕事」についての実践例です。鉄球を異なる高さから転がし、木片に衝突させることを通して、木片にはたらく非保存の摩擦力による仕事の関係を考察します。

    兵庫県立神戸高等学校 浮田裕

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編集部からのおすすめ

  • ニューサポート高校「理科」vol.43(2025年 春号)
    2025年04月08日
    • 理科
    • 物理
    • 化学
    • 生物
    • 機関誌・情報誌
    • エッセイ
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    ニューサポート高校「理科」vol.43(2025年 春号)

    本誌は、東京書籍が発行する高校理科の教育情報誌です。今号は令和8年から使用開始の改訂教科書の特集です。各教科書に込めた想いを、各科目の編集委員会の代表と教科書をデザインしたデザイナーに書いていただきました。また、好評のsachi_homemadeさんの「お菓子づくりの化学」は、今号は「チョコチップのマフィン」の紹介です。「手作り実験装置の活用」では、振幅の大小を可視化する気柱共鳴装置の製作をご紹介します。「理科を訪ねて」は、北淡震災記念公園 野島断層保存館をご紹介、「書籍紹介」は、理科編集部員のお勧めをご紹介します。(2025年4月) 令和8年用教科書◆編集委員会代表からのメッセージ◆デザインに込めた思い お菓子作りの化学チョコチップのマフィン sachi_homemade 手作り実験装置の活用(物理)振幅の大小を可視化する気柱共鳴装置の製作 豊田將章(学校法人大谷学園 大谷中学校・高等学校) 理科を訪ねて北淡震災記念公園 野島断層保存館 池本啓二(北淡震災記念公園)  書籍紹介『世界を変えた50人の女性科学者たち』『渡り鳥たちが語る科学夜話』 東京書籍理科編集部 

    東京書籍(株) 理科編集部

  • ニューサポート高校「理科」
    2024年09月02日
    • 理科
    • 物理
    • 化学
    • 生物
    • 地学
    • 科学と人間生活
    • 指導資料
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    ニューサポート高校「理科」

    東京書籍が発行する高校理科の教育情報誌です。

    東京書籍(株) 理科

  • 令和5(2023)年度用高等学校 理科シラバス案・評価規準例
    2022年09月05日
    • 理科
    • カリキュラム
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    令和5(2023)年度用高等学校 理科シラバス案・評価規準例

    令和5(2023)年度用高等学校理科のシラバス案および評価規準例をご紹介します。

    東京書籍(株) 理科編集部

  • 学習指導要領新旧対照表(高等学校)
    2018年05月30日
    • 国語
    • 地歴・公民・地図
    • 数学
    • 理科
    • 書道
    • 英語
    • 家庭
    • 情報
    • 学習指導要領
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    学習指導要領新旧対照表(高等学校)

    平成29年3月31日に,小・中学校の学習指導要領が,平成30年3月30日には高等学校の学習指導要領が官報に告示されました。掲載した資料は,教科ごとの「解説」と,新学習指導要領と現行学習指導要領との「対照表」で構成されています。今後,新しい学習指導要領は,小学校が2020年度,中学校が2021年度から全面実施,高等学校は2022年度から学年進行で実施されます。

    東京書籍(株) 編集局

  • モルの実践的指導法
    2023年03月06日
    • 化学
    • 指導資料
    • 実践事例
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    モルの実践的指導法

    物質量を表す単位であるモル(mol)、先生方はどのようにご指導なさっているでしょうか。本稿では、モルというものの捉え方、イメージ作りから計算法まで、私が生徒に指導している方法をご紹介します。

    滋賀県立草津高等学校 小島 健

  • 知識を材料にした探究的な生物実験 ~課題研究をより深く取り組めるように~
    2021年06月29日
    • 生物
    • 実践事例
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    知識を材料にした探究的な生物実験 ~課題研究をより深く取り組めるように~

    本校はSSH(スーパーサイエンスハイスクール)に指定されており,2年次にグループ単位で課題研究を実施している。しかし,生徒の大部分は,意欲もあり成果を出したいと思っているものの,進め方・作法がわかっていない。初歩的なところで失敗し,「やってみた」で終わってしまう。本稿では,理科の授業内の探究的な実験を通して,試行錯誤の場を設け取り組ませた実践事例をご報告したい。

    大阪府立天王寺高等学校 河井 昇

  • 連載コラム「かがくのおと」
    2024年08月28日
    • 理科
    • 生物
    • エッセイ
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    連載コラム「かがくのおと」

    「かがくのおと」にはふたつの意味をこめています。大学で科学にたずさわりながら記すノートでもあり、論文を書く澄んだ音、研究者たちと議論する熱い音、大学生たちに講義する静かな音、こうした現場の音でもあります。 2024年08月28日 第187回 「かがくのおと」を公開しました。

    筑波大学数理物質系物理工学域教授 白木賢太郎

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