総合トップ×
東書Ｅネットとは？
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ×
教科別の新着資料のほか、「編集部からのおすすめ」も掲載しています。
「『考え、議論する道徳』の実装に向けた学びの在り方について」などに関連する資料が掲載されています。
「子どもの哲学（p4c）」についてご紹介します。実践編第２回は、小学校高学年「流行おくれ」の実践事例をご紹介します。今回は、色麻町立色麻学園 武田 紫苑先生の実践をご紹介します。
わかりやすい板書の工夫など、今日の授業に役立つアイデアを写真とともにご紹介します。 教材名：おじいちゃん、おばあちゃん、見ていてね内容項目：Ｄ 生命の尊さねらい：「おじいちゃん、おばあちゃん、見ていてね。」の言葉には、「ぼく」のどんな思いが込められているか考える活動を通して、自分の命は多くの人によって支えられていることに気付き、その思いを受けて命を大切にしていこうという心情を育てる。
北海道教育大学附属札幌小学校 教諭 大松浩一
事例アニメーションで、低学年向け「動画をずっと見てしまう」、中学年向け「友だちが作ったもの」、高学年向け「フェイクニュース」を紹介します。NHK for Schoolもリンクで紹介しています。
東京書籍（株） 道徳編集部
2024～2027（令和6～9）年度用小学校教科書「新編 新しい道徳」の年間指導計画作成のための資料です。
東京書籍（株） 道徳編集部
小学校道徳科で学ぶ内容項目22をイラストとともに解説！ 内容項目ごと、低学年・中学年・高学年の発達の段階で気をつけたいこととは？ に関するページです。
東京書籍（株） 道徳編集部
道徳科の指導法は、板書に表れます！ 全国の実践者の多様な板書を集め、展開案ともにコンパクトにまとめました。この資料で、道徳科の可能性を、さらに拓いていきましょう。
東京書籍（株） 道徳編集部
