• 指導資料 
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• 道徳 進路指導 キャリア教育 

職業調べサイト「EduTownあしたね」についてご紹介いたします。 1.自分の「好き・興味」から仕事を探す 2.働く人の思いに触れる「仕事人インタビュー」 3.テーマごとにまとめられた特集ベージ 4.成長に記録を残せるマイページ 5.社会の変化に応じて日々新しい職業や仕事人を追加

東京書籍株式会社　DX事業創出本部 DX企画部　清遠　和弘

• 指導資料 
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• 道徳 進路指導 キャリア教育 

キャリア教育のこれまでの流れと課題について記しています。

東京書籍株式会社　DX開発本部　企画開発チーム　清遠　和弘

• 指導案 カリキュラム 指導資料 ワークシート 
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• 総合的な学習 

　2020年度4月から全国の小学校・中学校・高等学校でスタートしたキャリア・パスポート。キャリア・パスポートとは，児童生徒が学校，家庭及び地域におけるさまざまな学習や活動を記録・蓄積して，それらを定期的に見通したり振り返ったりすることで，自身の変容や成長を自己評価するポートフォリオ（自己評価のためのツール）である。　児童生徒がキャリア・パスポートに取り組むに当たっては，教師の対話的な関わりが非常に重要であり，自己有用感の醸成など児童生徒の成長を促すような指導上の工夫が求められている。本稿では，こうしたキャリア教育に資する各種資料，教材，指導案をご紹介したい。

茨城県 大子町立依上小学校　塚田薫

• 指導資料 
• 
• 学校経営 

本研究書は、キャリア教育の重要性や効果などを検証するとともに，「基礎的・汎用的能力」と生徒指導の緊密な関係について追求していきたいと考えた。研究テーマを『キャリア教育の一層の推進と生徒指導の在り方』とし，副主題を「基礎的・汎用的能力の育成と生徒指導」と設定して各学校の具体的な取り組みと，実践上の課題を明らかにして，キャリア教育の一層の充実を目指して研究を推進することにした。 東研・特別課題シリーズ52（No.274）

東京教育研究所

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• ICT活用 

教室の窓「小学校・中学校　教育情報」Vol．46 （2015年9月号）より。日本の学校教育において，情報技術が成熟し「デジタル教科書」が台頭した今こそ，キャリア教育にかかわるプログラム開発に本格的に着手する絶好の機会だと筆者は考えている。本稿では，筆者が監修を行っている「EduTown」のなかに立ち上げた職業調べサイト「あしたね」の目的や今後の予定を筆者の経験を交えながら語る。

株式会社ユニバーサルデザイン総合研究所所長　赤池学

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職業調べサイト「EduTownあしたね」についてご紹介いたします。 1.自分の「好き・興味」から仕事を探す 2.働く人の思いに触れる「仕事人インタビュー」 3.テーマごとにまとめられた特集ベージ 4.成長に記録を残せるマイページ 5.社会の変化に応じて日々新しい職業や仕事人を追加

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　2020年度4月から全国の小学校・中学校・高等学校でスタートしたキャリア・パスポート。キャリア・パスポートとは，児童生徒が学校，家庭及び地域におけるさまざまな学習や活動を記録・蓄積して，それらを定期的に見通したり振り返ったりすることで，自身の変容や成長を自己評価するポートフォリオ（自己評価のためのツール）である。　児童生徒がキャリア・パスポートに取り組むに当たっては，教師の対話的な関わりが非常に重要であり，自己有用感の醸成など児童生徒の成長を促すような指導上の工夫が求められている。本稿では，こうしたキャリア教育に資する各種資料，教材，指導案をご紹介したい。

茨城県 大子町立依上小学校　塚田薫

• エッセイ 
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• 理科 

先生も！生徒も！理科が好きな人も，理科が苦手だなと感じる人も皆必読！ 宇宙飛行士を目指す理系女子・黒田有彩が 理科の楽しさや魅力をトコトン語ります！ 理科がもっと楽しくなるヒントがココにある！？

• 動画 
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• 国語 社会 地歴・公民・地図 道徳 総合的な学習 総合的な探究 学校経営 進路指導 生徒指導 その他 

読んでおきたいこの一冊［やりがいから考える 自分らしい働き方］ 著者　矢島 里佳　株式会社和える(aeru) 代表取締役 発行　株式会社 キノブックス(2017年5月27日)　 「やりがいを持って、生き生きと働いている人がうらやましい」 「早く週末にならないかな、とつい考えてしまう」 「これから何年も、今の仕事を続けることを考えるとつらい」 この本は、自分に嘘をつかず、素直に働きたい人のための一冊です。 動画では、著者の矢島里佳さんに登場していただき、この本を通じて読者の皆さんに伝えたいことを語りかけます。 また、本の一部を朗読でも紹介しています。どうぞご覧ください。

東京書籍（株）教育サポートセンター

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職業調べサイト「EduTownあしたね」についてご紹介いたします。 1.自分の「好き・興味」から仕事を探す 2.働く人の思いに触れる「仕事人インタビュー」 3.テーマごとにまとめられた特集ベージ 4.成長に記録を残せるマイページ 5.社会の変化に応じて日々新しい職業や仕事人を追加

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• 国語 地歴・公民・地図 数学 理科 英語 音楽 美術 工芸 書道 家庭 保健体育 情報 総合的な探究 特別活動 

高等学校学習指導要領解説が公開されましたので、お知らせします。

文部科学省

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高等学校学習指導要領　比較対照表が公開されましたので、お知らせします。

文部科学省

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　文部科学省では，学校教育法施行規則の一部改正及び高等学校学習指導要領の改訂を予定しています。 つきましては，本件に関し，広く国民の皆様から御意見をいただくため，パブリックコメント（意見募集）を行います。期間は平成30年2月14日～平成30年3月15日です。

文部科学省

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学習指導要領の改訂に伴い、『小学校キャリア教育の手引き』が改訂されましたことをお知らせします。

文部科学省

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この度，「学校教育法施行規則の一部を改正する省令案及び高等学校学習指導要領案」に対する意見公募手続（パブリックコメント）の結果について公表いたしましたのでお知らせします。 改訂案からの修正点をまとめています。 高等学校の新学習指導要領はこちらをご覧ください。 http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2018/03/29/1384661_6_1.pdf

文部科学省

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文部科学省では、経済産業省、厚生労働省と合同で「平成28年度キャリア教育推進連携シンポジウム」を開催しました。本シンポジウムにおいては、キャリア教育の充実発展に尽力し、顕著な功績が認められた学校等を表彰するとともに、学校、家庭、地域、産業界が一体となって社会全体でキャリア教育を推進していこうとする気運を高めること等を目指しました。

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平成29年度 全国キャリア教育・進路指導担当者等研究協議会についてお知らせします。 開催要項などについて案内しています。

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次期学習指導要領は，子供たちが身に付ける資質・能力や学ぶ内容など，学習の全体像をわかりやすく見渡せる「学びの地図」として，様々な立場から活用が期待されいます。そのためには，学習指導要領の構造や内容を一定のコードでわかりやすく整理し，関係者の判断で幅広く活用できるようにすることが重要です。本有識者会議はコードの基本的な方針や留意点等の整理，方針に基づくコード試案の作成と公表を目的とします。

文部科学省