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2024年5月10日動画数学

授業で活用！教科書おすすめ使い方動画！➀ R7年 1年p.83-84「深い学びのページ」
2025～2028（令和7～10）年度用教科書「新しい数学1」に準拠。（math connect「特集記事」）教科書には、主体的・対話的で深い学びを実現する「深い学びのページ」というコーナーを用意しています。この動画では、「深い学びのページ」の効果的な使い方をご紹介いたします。

東京書籍（株）　算数・数学編集部
2024年5月10日指導資料数学

【2年1章】条件変えと式をふり返って新たな性質を見いだすこと
2021～2024（令和3～6）年度用教科書「新しい数学2」に準拠。（math connect「今日の授業のひと工夫」）「新しい数学」2年1章の章の問題B[7]...

東京書籍（株）　算数・数学編集部
2024年5月9日指導資料地歴・公民・地図

これからの‘高校社会科’を，
先生方と考える機関誌。
『NEW ShakaIka』特別号　2024年春号
ここが変わる！新課程共通テスト
試作問題の分析
　地理総合、地理探究　　　瀬川聡（河合塾）
　歴史総合、日本史探究　　佐伯英志（青山高校）
　世界史探究　　　　　　　角田展子（青山高校）
　公共　　　　　　　　　　吉見直倫（河合塾）
　倫理、政治・経済　　　　栂明宏（河合塾）
2025年度入試科目一覧
鉄道こぼれ話

東京書籍（株）　社会編集部

1位 2021年4月16日カリキュラム国語社会数学理科英語保健体育技術・家庭道徳

令和3年度年間指導計画作成資料
令和3年度用（令和3～6［2021-2024］年度用）全教科の年間指導計画作成資料です。各教科の年間指導計画例や評価規準例などをご紹介します。加工・編集してご利用いただけるように，各種データを掲載しています。

東京書籍（株）　編集局
2位 2024年4月24日指導資料英語

【東書教育シリーズ】（小学校英語用）デジタル教科書ガイドブック
令和６年（2024年）度から、全ての小中学校で、英語の「学習者用デジタル教科書」が導入されました。東京書籍では、より直感的に、より効果的に活用できるデジタル教科書の制作に努めてきました。本冊子では、学習者用デジタル教科書はもちろん、指導者用デジタルブックについても、その機能や活用事例などをご紹介しています。児童たちの豊かな学びと先生方の授業づくりの一助となれば幸いです。

東京書籍（株）　英語編集部
3位 2024年4月22日実験資料理科

（中学校理科教授用資料）「中学校理科　事故事例に学ぶ　化学実験安全マニュアル」
ニュースなどで理科の実験による事故が報道されることがあります。このようなニュースを見ると、実験をやらなくてもよいという声や、動画で十分ではないかという声が出てくることがあります。本当にそうなのでしょうか。理科の中で、生徒が体験や探究を通して理解を進めるために、実験はとても大切な役割を果たしています。知識を学ぶだけでなく、観察・実験を通して探究を行い、考え、判断し、表現することが重要です。本冊...

東京書籍（株）　理科編集部
4位 2023年4月25日指導案道徳

【令和6年度教科書対応】問題解決的な学習を取り入れた道徳の授業の展開
去る2021年、道徳科における問題解決的な学習に向けて、東京書籍小学校道徳教科書に準拠した学年別・単元別授業展開案をまとめ、公開させていただきました。今回は、令和6年度版『新編新しい道徳』刊行を見すえ、当教科書に完全準拠した学年別・単元別授業展開案を公開させていただきます。先生方の実際の授業にお役立ていただければ幸いです。

元横浜市立小学校校長　粂由利子
5位 2024年4月26日評価問題社会

（新編新しい社会５年・６年）Google フォームによる一問一答
Google フォームを使用した一問一答です。小単元ごとに10個の説問をご用意しています。テンプレートを使用して、そのままお使いいただくことができるほか、加工してお使いいただくこともできます。お使いいただくためには、Google アカウントが必要になります。Google Chrome よりリンクをクリックすると Google...

東京書籍（株）　社会編集部

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2024年5月10日

2024年1月22日文科省情報算数数学理科英語体育保健体育技術・家庭情報道徳 ICT活用学校経営特別支援教育進路指導キャリア教育食育

令和6年度文部科学省予算（案）等の発表資料一覧(1月)
文部科学省の令和6年度予算案です。文部科学省の事業を概観できます。

文部科学省
2023年12月28日文科省情報学校経営

令和5年度教育委員会における学校の働き方改革のための取組状況調査結果
各教育委員会や学校における働き方改革の進捗状況を明確にし、市区町村別の公表等や優良事例の展開を通じて、働き方改革の取組を促すことを目的に，教育委員会における学校の働き方改革のための取組状況の調査結果が掲載されています。

文部科学省
2023年12月26日文科省情報国語算数数学

令和6年度全国学力・学習状況調査について（通知）
文部科学省において、令和6年度全国学力・学習状況調査に関する実施要領（以下「実施要領」という。）が公開されています。今回より、児童生徒質問調査について、全ての学校において端末を活用したオンライン方式により実施すること、令和3年度の調査以来の「経年変化分析調査」及び「保護者に対する調査」を、冊子を用いた筆記方式と、端末を活用したオンライン方式を併用して実施することが変更になっています。

文部科学省
2023年12月26日文科省情報学校経営

令和6年度予算
令和6年度予算についてお知らせします。予算総論では、令和6年度文部科学関係予算（案）のポイントが紹介されています。

文部科学省
2023年12月26日文科省情報学校経営

令和5年度（令和4年度実施）公立学校教員採用選考試験の実施状況について
文部科学省では、67都道府県・指定都市教育委員会及び大阪府豊能地区教職員人事協議会（計68）が実施した公立学校教員採用選考試験（以下「採用選考」という。）を対象として、受験者数、採用者数等採用選考の実施状況について、毎年度、調査を行っています。令和4年度に実施された令和5年度採用選考の実施状況について、公開しています。

文部科学省

2024年5月号: 給特法を変えるだけでよいだろうか
　教員の長時間労働が問題になり、給特法の改正について議論されています。
　残業代を出さずに４％の手当てを支給してきたことから、「定額働かせ放題」などと揶揄（やゆ）されているのが現状です。
　教員の長時間労働の原因は、教員の仕事が多岐にわたり増え続けてきたことにあります。防災・安全管理、健康指導、いじめ対応、不登校対応など、広範囲に気配りが必要です。保護者による過剰な要求も教員と学校を疲弊させています。
　残業代を支給するとなれば、残業の必要性と業務時間を正確に記録することが求められます。それにより、必要性の低い業務は削減されるという効果が期待できます。
　しかし、「帰宅していない児童生徒を探す」「退勤後に不登校児童生徒を訪問する」など、職務とするかどうか判断すべき事柄も多々出てきます。一人の校長と一人の教頭・副校長で数十人の残業管理を正確に進めるのはきわめて困難です。
　働き方改革を実現するためには、給特法の手当の増額に加えて、教師の仕事の範囲を適正に絞り込む方策を進めることが必要でしょう。

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