教科の広場
22－23年度用「新しい理科」複式学級用指導計画を追加しました。（2010年5月19日） 2008（平成20）年6月13日に告示された小・中学校学習指導要領の改訂に伴う平成21年度からの移行措置について，東京書籍で資料を作成しました。
東京書籍（株） 理科編集部
22年度から複式指導をスタートさせる場合の指導計画です。 21年度から複式指導をスタートさせている場合の22年度は，21－22年度用「新編 新しい理科」複式学級用指導計画のB年度となります。
平成22年度で指導する3年の全単元の指導計画・評価規準（案）を掲載しています（「努力を要する状況と手だて」を除く）。（2010年2月22日追加）
平成22年度で指導する4年の全単元の指導計画・評価規準（案）を掲載しています（「努力を要する状況と手だて」を除く）。（2010年2月22日追加）
平成22年度で指導する5年の全単元の指導計画・評価規準（案）を掲載しています（「努力を要する状況と手だて」を除く）。（2010年2月22日追加）
平成22年度で指導する6年の全単元の指導計画・評価規準（案）を掲載しています（「努力を要する状況と手だて」を除く）。（2010年2月22日追加）
平成21～22年度用に、新たに必要となる実験器具・教材について、ケニス株式会社から資料を提供いただきましたので、ご紹介します。
ケニス株式会社
教室の窓「教育情報Vol．27」2009年4月より。移行措置の概要、補助教材について、補助教材の紹介など。
