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大会期日：平成27年11月13日（金）
会　　場：（１）全体会場　千葉県教育会館　新館大ホール他
　　　　　（２）分科会場
　　　　　　　 第１分科会　「現行学習指導要領の課題」　印旛支会（成田市立成田中学校）
　　　　　　　 第２分科会　「CAN－DOリスト」　千葉支会（千葉市立幕張中学校）
　　　　　　　 第３分科会　「小・中連携」　市原支会（市原市立辰巳台中学校）
　　　　　　　 第４分科会　「中・高連携」　船橋支会（船橋市立古和釜中学校）
主　　催：関東甲信地区中学校英語教育研究協議会
　　　　　千葉県教育研究会英語教育部会
　　　　　千葉県教育研究会国際理解教育・外国語活動部会
日程
9:20～10:30　開会行事・基調提案
　　　記念講演
　 　 文部科学省　国立教育政策研究所　教育課程研究センター
　　　教育課程調査官　平木　裕　氏
10:50～11:30　県内提案（分科会別）
13:30～14:20　公開授業
14:30～15:00　授業研究会
15:00～16:15　県外提案（各２都県）

関東甲信地区中学校英語教育研究協議会　

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大会期日：平成26年11月20日（木）
会　　場：静岡県総合教育センター講堂
主　　催：静岡県高等学校英語教育研究会
時程：
(1)開会　13:20～
　　　　　会長挨拶
(2)静岡県教育委員会所管事項の説明　13:40～
　 　　　　　県総合教育センター　総合支援課
　 　　　　　班長兼主任指導主事　石川芳恵　氏
(3)実践報告　14:10～
　　　　　「英語で理解する授業の工夫」～過去２年間の実践を通して～
　　　　　静岡県立韮山高等学校　藤田尚史　教諭　
(4)講演　15:15～
　　　　　「英語教育論争から考える学校英語教育の改革」
　　　　　　立教大学　異文化コミュニケーション研究科
　 　　　　　　特任教授　鳥飼玖美子　先生　
(5)閉会　17:15～

静岡県高等学校英語教育研究会

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大会期日：平成26年I0月24日(金)～平成26年I0月24日(金)
会　　場：全体会場：市民会館崇城大学ホール／分科会会場：熊本市国際交流会館・くまもと県民交流館パレア・桜の馬場「城彩苑」
主　　催：九州地区英語教育研究団体連合会・熊本県高等学校教育研究会英語部会・熊本県中学校英語教育研究会
公開授業(中学校)　　　10:00-10:50
公開授業(高等学校)　　11:05-11:55
授業合評会(中学校)　　12:10-12:35
授業合評会(高等学校)　12:35-13:00
分科会Ⅰ　　　　　　　14:00-14:50
分科会Ⅱ　　　　　　　15:30-16:20
【第2日 10月25日(土)】
講演A　　　　　　　 9:20-10:40
　　　吉田　研作　　上智大学言語教育研究センター教授
　　　演題「運用力の育成をこれからの英語教育の目標に」
講演B 10:55-12:15
ロバート　キャンベル　　東京大学大学院総合文化研究科教授
演題「キャンベル先生、英語に出会う　－異言語間コミュニケーションにおける『ME』と『YOU』－」
閉会行事　　　　　　　12:20-12:30

第６２回九州地区英語教育研究大会実行委員長　宮本英明

• エッセイ 
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• 英語 

英語が話せると「…」「…」に入る言葉は何であろう。かっこいい」だろうか。むしろ「お金持ちになれる」「ビジネスで成功する」などと言ったほうが，現実味があると私は思う。

99 Institute in Vancouver講師　Mari Kato

• その他 
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• 英語 

大会期日：平成25年11月22日（金）
会　　場：ホテルライフォート札幌
主　　催：北海道中学校・高等学校英語教育研究会
時程：
９：１５ ～　９：５０ 受付
９：５０ ～１０：０５ 開会式
１０：０５ ～１１：２０ 提言発表および意見交流
　◆提言１：『ピアサポートで心と身体を動かす授業づくり』
　　　　　　　札幌市立厚別南中学校　今川義昭 教諭
　◆提言２：『小中高一貫した英語教育の意義』
　　　　　　　　～滝川市立小中高校における英語教育の指導改善の取組より～
　　　　　　　北海道滝川西高等学校　佐々木晃 教諭
１１：２０～１１：４０ 助言
１３：００～１３：５０ 公開授業
　　　　　　　　　　　授業者：札幌市立宮の森中学校　黒谷香教諭　渡部直子教諭
１４：００～１４：２０ 公開授業に関する意見交流
１４：２０～１４：３０ 助言
１４：４０～１６：１０ 講演・質疑
　◆講演主題：「外国語としての英語教育と言語活動の充実」
　　　　　　　講師： 上原景子氏（群馬大学教授、言語学博士）
１６：２０～１６：３０ 閉会式
１７：００～１９：００ 懇親会（１７Ｆスカイホールサラ）

札幌市中学校英語教育研究会　事務局長　中村　邦彦

• エッセイ 
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• 英語 

原則的に高等学校では，今年の４月から「授業は英語で行うことを基本とする」ということになっている。また，政府の教育再生実行会議の第三次提言（５月）では，「オール英語」の授業を中学校から導入することも求めている。

山口大学教授　高橋俊章

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平成24年度 1学年進路講演会
開催日：平成24年10月30日
研究授業
2限　3年1組　　「リーディング」（男子10名　女子30名）
4限　1年2組　　「英語Ⅰ」（男子8名　女子34名）
7限　1年生全員　「進路講演会」（男子32名　女子129名）
進路講演
　　　鳥取県立鳥取東高等学校　英語科　福島　卓也先生

山口県立下関南高等学校　橋本　智子

• エッセイ 
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• 英語 

Can-do list 作成の動きは，現在，大学や高校だけでなく，中学校や小学校にも広がりを見せつつある。Can-do list 作成と観点別評価の違いは何かという質問をよく受けるので，今回はこの点について書く。

山口大学教授　高橋俊章

• エッセイ 
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• 英語 

Can-do list 作成の動きは，現在，大学や高校だけでなく，中学校や小学校にも広がりを見せつつある。その一方，学校の先生方からCan-do list を作ることにどのような意味があるのか，という素朴な疑問を耳にすることがある。では，Can-do list の作成にいったい，どのようなメリットがあるのだろうか。

山口大学教授　高橋俊章

• エッセイ 
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• 英語 

中学校や高等学校のとき，先生が「この表現は最近あまり使いません」と言っていた記憶がある。そう言う私も，同じようなことを言った経験が一度ならずある。

山口大学教授　高橋俊章