福島原発事故のニュースと東北巨大地震について調べた。このことから何を学ぶべきかを考えた。放射線について理解するために、さまざまな実験や考察を専門家の指導を受けながら，「総合的な学習の時間」の中で学校特設科目「人間と環境」として授業を行った。　なお2013年１月20日掲載の「学校特設科目「人間と環境」福島原発事故のニュースと東北巨大地震と津波の教材化」は、2011年３月の災害を受けて、同年４月から約半年間行った授業の実践記録です。その後検討の時間をかけて翌年の2012年度に行った授業に関しての報告が本稿です。従って一部内容が重複しています。

富山県立志貴野高等学校　島弘則,富山県立高岡高等学校　松島真二郎

2006年［現代社会］センター試験本試験29 から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍

2015年［現代社会］センター本試験問題２９から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１～2ページ目が問題，3ページ目が解答と解説の構成になっています。

福岡市立福翔高等学校　河村敬一,福岡県立宗像高等学校　國松勲

2007年［現代社会］センター試験本試験31 から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍（株）　センター試験徹底演習　現代社会問題集編集委員会

2006年［現代社会］センター試験追試験17 から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍（株）　センター試験徹底演習　現代社会問題集編集委員会

2011年［現代社会］センター本試験問題25から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

福岡市立福翔高等学校　河村敬一,福岡県立宗像高等学校　國松勲

2006年［現代社会］センター試験追試験16 から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍（株）　センター試験徹底演習　現代社会問題集編集委員会

2015年［現代社会］センター本試験問題２８から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

福岡市立福翔高等学校　河村敬一,福岡県立宗像高等学校　國松勲

2011年［現代社会］センター本試験問題04から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

福岡市立福翔高等学校　河村敬一,福岡県立宗像高等学校　國松勲

1991年［現代社会］センター試験本試験 ２２ から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍（株）　センター試験徹底演習　現代社会問題集編集委員会

2006年［現代社会］センター試験追試験15 から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍（株）　センター試験徹底演習　現代社会問題集編集委員会

2003年［現代社会］センター試験追試験6 から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍

2002年［現代社会］センター試験追試験30 から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍

2011年［現代社会］センター本試験問題24から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

福岡市立福翔高等学校　河村敬一,福岡県立宗像高等学校　國松勲

2012年［現代社会］センター本試験問題28から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

福岡市立福翔高等学校　河村敬一,福岡県立宗像高等学校　國松勲

1994年［現代社会］センター試験本試験 ２２ から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍（株）　センター試験徹底演習　現代社会問題集編集委員会

2007年［現代社会］センター試験追試験07 から，教科書の単元に合わせて編集した問題です。１ページ目が問題，2ページ目が解答と解説の構成になっています。

東京書籍（株）　センター試験徹底演習　現代社会問題集編集委員会

2016年度版　「現代社会」ＩＴ授業サブ・ノート（國松勲・河村敬一　著）より。東京書籍の教科書『現代社会』（2東書・現社301）に対応。毎時間の授業に役立つ内容となっています。授業プリントやワークシートとしてご活用いただけます。

福岡県立宗像高等学校　國松 勲,福岡市立福翔高等学校　河村 敬一

さすがに限界が来てスマホを買ったのが1年半前のことだった。これが自分のケータイを持つデビューだった。40代後半までケータイすら持っていなかったのは，冗談のようだが本当のことである。日本でフツーの仕事をしている中年男子がよくぞここまでケータイなしにやって来られたものだと思う。だからつい最近まで，電車に乗れば本を読んでいたし，思いついたことはv-cornの青で手帳にメモを取り，道を歩くときは景色を見るでもなく静かに考えごとでもできていた。しかし今や，メモのかわりに写真を撮ったり，ラーメン屋で麺がゆであがるのを待つ間にスマホでツイッターをやっていたり，歩きながら音楽を聴いたりしているのだから，すっかり現代風になっている。先週はついに，6.5インチの最新機種に買い替えた。画面も広く，バッテリーの持ちも素晴らしい。防水も優秀で，風呂に浸かってユーチューブを見ている。

筑波大学数理物質系物理工学域教授　白木賢太郎