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【令和6年3月号】今回は、「主体性」の育成を中心に「主体的・対話的で深い学び」つまり、みなさんが現在行っている日々の授業実践との関わりについて考えていきたいと思います。みなさんが「明日の授業や活動」を、そして「どんな教師になりたいか」を考えるときの参考にしていただければ幸いです。

教育スポーツアカデミー　久保光則

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【令和6年2月号】2月と3月はみなさんと「教育の未来を創る」ことをテーマに考えてみたいと思います。みなさんご自身が「明日(未来)の自分」を考えるときの参考になれば幸いです。

教育スポーツアカデミー　久保光則

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【令和6年1月号】新しい年の初め、ここからの3か月は今年度の自分を振り返りながら、次年度の自分を描く時期です。今回はそんな皆さんに、日頃、教育相談業務をしている私から、自分を見つめ直すいくつかのヒントを提案してみたいと思います。

教育スポーツアカデミー　大澤紀子

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【令和5年12月号】一人一人の生徒が秘めている「可能性」を伸ばしていくためには、どのようなことを心がけたらよいのでしょうか。今回はこのことを一緒に考えたいと思います。

教育スポーツアカデミー　渡邉敏雄

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　小学校体育科、中学校保健体育科の機関誌「保健と体育の情報誌～第 5 号」をお届けします。　今号は、「ICT やテクノロジーと体育・保健体育」をテーマに内容を企画しました。　「特集」では、ソフトバンクが開始したアプリ「AI スマートコーチ」について取材しました。部活動支援だけでなく、体育の授業での活用、更には生涯スポーツにつながる展開など、興味深い話をうかがいました。　また、ICT を活用して「個別最適な学び」などを追求する小学校の事例や、令和3年度からの「GIGA スクール構想」によって生徒1 人に1 台の端末が支給されたことで、期末テストの在り方を見直した中学校の事例をご紹介します。　連載の「こんなときどうする？指導のワンポイント」では、よい体育授業の実現に向けた「簡単かつ安価なICT ...

東京書籍（株）保健体育編集部

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【令和5年11月号】学校におけるあらゆる場面を通じて、全ての児童生徒のよさや可能性を引き出し、よりよい成長・発達を促す「積極的な生徒指導」の充実を図ることは、時代の要請でもあるのです。皆さんには、ぜひ「積極的な生徒指導」に果敢に取り組んでほしいと思います。

教育スポーツアカデミー　吉村昌彦

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<本号の内容> 目次 【連載】 ◆これは便利！　コンピュータ知っ得情報　～USBの転送速度～ ◆わくわく！　テストの泉　～SNSは実名でやれ～

東京書籍（株）　高等学校情報編集部

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【令和5年10月号】教員人生のスタートを切った皆さんへの｢応援のメッセージ｣を、4月から複数の(元)教師によるリレー連載でお届けする第7回目。今回は、学校で行われる行事について皆さんと一緒に考えてみたいと思います。

教育スポーツアカデミー　斎藤新一

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小・中学校の国語に取り組む先生のための機関誌「ひろがれ国語」を全国版にリニューアルしました。 第７号の特集は東京書籍・改訂教科書の推しポイントを編集委員の先生に聞きました!! です。 ［特集］住田勝×山下敦子×宍戸寛昌 東京書籍・改訂教科書の 推しポイントを 編集委員の先生に聞きました‼ シリーズ　言葉の力 p. 8 二学年分の指導事項から考える単元設定の工夫 榧 貴志 中学校実践 p.10 先人たちの思いをバトンに込めて 真弓 恵子　　 中学校実践 p.12 高校で「つまずかない」ための中学校の古典指導 有田 勝秋 ICT実践 p.14 個別最適な学びと協働的な学びを生み出す国語科授業 籔下 泰弘 コラム p.16 言葉にまつわるエトセトラ 牧野 美保

東京書籍（株）国語編集部

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<本号の内容> 目次 【連載】 ◆これは便利！　コンピュータ知っ得情報　～広く使われるQRコード～ ◆わくわく！　テストの泉　～Pythonでシェルピンスキーのギャスケットを描く～

東京書籍（株）　高等学校情報編集部