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[校務]研修

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  1. 1 若き教師の授業術 5月のポイント 効率的な教材研究の方法を身につけましょう! 2020年5月20日 お気に入りに追加
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    本連載では、初任者の先生や20代の若き先生と一緒に、授業づくりのポイントを考えています。今月は、若い先生方からよく寄せられる「教材研究はどうすればよいのか」という質問にお答えしたいと思います。現在、新型コロナウイルス感染症対応のための休校措置で、授業を行うことができていない学校も多くあると思います。しかし、教材研究の効率的な方法を身につけることは、今後必ず役に立ちます。一緒に考えていきましょう。

    岩手県八幡平市立松野小学校校長 齋藤卓也

  2. 2 令和2年 2月号 校内の研究授業を引き受けたが??? 2020年2月3日 お気に入りに追加
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    新しい小学校学習指導要領が4月から全面実施となります。移行期間中から「主体的・対話的で深い学び」、「カリキュラムマネジメント」、「地域に開かれた教育課程」などいくつかの視点がキーワードとして示されています。このことをどのようにとらえ、子供たちの指導に活かそうと考えていますか。研究授業の立案、実施、省察を通して学習指導要領の理念を探ってみるのもおもしろいですよ。

    元台東区立台東育英小学校校長・元東京学芸大学教職大学院特命教授 露木昌仙

  3. 3 平成30年度 8月号 教育から離れてみよう ~私的な同好会で得たもの~ 2018年8月2日 お気に入りに追加
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    教育は本当に奥が深い。迷ったり行き詰まったりする経験は誰もが持つ。そんな時どうするか。教育から離れて物事を見てみると活路を見出すきっかけになることがある。

    元台東区立上野小学校校長・元埼玉大学非常勤講師 成田秀和

  4. 4 平成29年度 11月号 もし心の動きが可視化できたら ~グラフを使った読解指導~ 2017年11月2日 お気に入りに追加
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    言葉(文字)で表された主人公の「こころ」を読み取ることは容易ではない。読み取った「こころ」を言葉を通して伝え合うことはもっと難しい。もし、主人公の心の動きが可視化できたら・・・。

    元台東区立上野小学校校長・元埼玉大学非常勤講師 成田秀和

  5. 5 若手への深掘りメッセージ
    「教材研究のポイント 総合的な学習の時間編」
    2017年10月26日 お気に入りに追加
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    本稿では、教材研究のポイント 総合的な学習の時間について述べる。

    弘前大学非常勤講師・前青森県弘前市立福村小学校校長 齋藤治

  6. 6 平成29年度 10月号 児童がむずかしい言葉に出会ったとき ~国語辞典の自発的な活用を~ 2017年10月5日 お気に入りに追加
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    この国語辞典活用の事例は以前に少しふれたことがありますが、難語問題という視点から改めて述べてみます。

    元埼玉大学非常勤講師・元東京都台東区立上野小学校長 成田秀和

  7. 7 平成29年度 9月号 KJ法を使ってみよう ~カードに書いて、分けて、考える~ 2017年9月6日 お気に入りに追加
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      社会科学の手法を授業に取り入れた実践がある。KJ法はその一例である。

    元埼玉大学非常勤講師・元東京都台東区立上野小学校長 成田秀和

  8. 8 平成29年度 8月号 夏休み中の教材研究 ~自作教材のススメ~ 2017年8月1日 お気に入りに追加
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     長い夏休み。余裕があったら一つでいいから自作教材に取り組んでみてほしい。それは2学期の指導への自信につながる。
    (ご自分の専門とする教科、あるいは取り組みたい教科を中心に検討してみてください。前にも書きましたが、ヒントは「地域」です。地域は教材の宝庫、自転車で一回りしてきたら「これは使えそうだ」とひらめくものがきっとあると思います。)

    元埼玉大学非常勤講師・元東京都台東区立上野小学校長 成田秀和

  9. 9 若手への深掘りメッセージ
    「教材研究のポイント 生活科編」
    2017年7月7日 お気に入りに追加
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    本稿では、教材研究のポイント 生活科について述べる。

    前青森県弘前市立福村小学校校長 齋藤治

  10. 10 (動画で学ぶ新学習指導要領対応シリーズ)私が考える新学習指導要領への提言 小学校編
    第3回 教師をめざす学生と小学校学習指導要領
    2017年6月29日 お気に入りに追加
    • 指導要領 動画 
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    (インタビュー動画)第3回 教師をめざす学生と小学校学習指導要領
    第3回は,教師をめざす学生を対象として,新学習指導要領について,改訂の概念とその理解,改訂の重要ポイント,改訂と移行措置,論作文の対策,面接の準備を紹介いたします。

    東京学芸大学教職大学院特命教授 露木昌仙