教科の広場
教職員構成等により異なりますが、一日の中で１～２コマ程度は空き時間があるのではないでしょうか。この時間に、学級の生徒の授業を参観してみませんか？
千葉県 元船橋市立船橋中学校校長・元千葉県立衛生短期大学教授 岩﨑永夫
中学校では、かなりの数の教職員が生徒一人一人に関わり、日々の教育活動が成り立っています。問題を学級担任一人で抱え込まないなど、生徒に関する情報や指導のアドバイスを他教師に求める姿勢が大切です。
清掃を重視していない学級担任を目にします。生徒だけに作業させて「われ関せず」を決め込んでいたり、忙しいからと事務処理に勤しんでいたりする担任もいます。信じられないことです。
生徒にとって最も身近である学級担任なのに、生徒とほとんど交流しないままに一日が過ぎてしまうことはありませんか。生徒にしてみれば、担任にはいつも近くにいてほしいと思うもの、特に教科担任制に慣れない１年生は入学当初、戸惑ったはずです。
毎日の学校生活を送る上で座席は重要です。その座席に対する生徒の関心は極めて高く、席替えは楽しみなイベントともなっているようです。「誰と隣になろうが大丈夫…仲間だから」と全員が一致する学級を目指したいものですが、ことは簡単ではありません。
健全な食生活等を実現しようとする食育基本法の施行（2005年）、そして2006年には「早寝早起き朝ごはん」運動がスタートして以来、かなりの歳月が経過していますが、各種調査では中学生の朝食摂取率は概ね80％前後で推移しています。担任する学級では如何ですか？
学級を担任してしばらく経過し、生徒たちの様子が把握できつつある頃、自分の思う学級の姿との乖離が気になってきます。そんな時、思わず発してしまうのが「前に担任した学級では…」との言葉です。それを聞く生徒たちは、どんな思いになるでしょうか？
新年度、新たな生徒との出会いです。学級担任としての活動を振り返り（あるいは初めての学級担任として）、新たに担任する学級に夢と期待を重ねていることでしょうが、学級づくりは初めの１週間が、その後に大きな影響を及ぼします。＜黄金の１週間＞という方もいます。
教室から歌声が聞こえてきます。遅れて入室した生徒も、その歌声に加わります。全員が揃ったところで、指揮者の『それでは全員でもう一度』との指示で全員での歌声が響き、終わると同時に、一日を締めくくる「帰りの会」が始まりました。
わずか10分程度ですが、朝の会は、学級担任が生徒と触れ合う貴重な時間でもあります。一日の希望と見通しをもち、爽やかな気分でスタートさせましょう。
