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新着資料

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  1. 1 外国語評価に関する一考察 2020年5月26日 お気に入りに追加
    • 指導資料 
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    • 英語 

    評価については,国立教育政策研究所から出ている『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料』に載っていますように,外国語科特有の5領域(聞くこと,読むこと,話すこと[やり取り],話すこと[発表],書くこと)について,3観点(知識・技能,思考・判断・表現,主体的に学習に取り組む態度)別にそれぞれ評価規準を設定して,評価することになっています。ここでは,『NEW HORIZON Elementary 5』Unit 1“Hello, friends. ”を使った一単元の評価の提案をします。

    大阪市立波除小学校 島崎貴代

  2. 2 3・4年外国語活動『Let's Try!』複式学級用指導案 2020年5月19日 お気に入りに追加
    • 指導案 カリキュラム 
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    • 英語 

    3・4年外国語活動に対応した複式学級用の指導案です。文部科学省より公開されている『Let’s Try!』の指導案を参考に,複式学級用に使用できるよう指導計画を構成しています。複式学級でのご指導の参考に,ご活用いただければ幸いです。

    東京書籍(株) 英語編集部

  3. 3 No.2【小中接続②】言語材料の中学校とのつながり〜中学校への架け橋になるPicture Dictionary〜 2020年5月18日 お気に入りに追加
    • 指導資料 
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    • 英語 

    「編集部のちょこっとお役立ちコラム」より。コラムのNo.1【小中接続①】では,主に授業で扱う題材の観点から,「小中接続」について考えてみました。今回は,主に言語材料(文法や語彙)の観点から,中学校との接続,特に別冊『Picture Dictionary』の活用について考えていきましょう。

    東京書籍(株) 英語編集部

  4. 4 No.1【小中接続①】「深い学び」につながるテーマ・題材〜「SDGs」ってなんですか?〜 2020年5月8日 お気に入りに追加
    • 指導資料 
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    「編集部のちょこっとお役立ちコラム」より。今年度4月から,小学校5・6年生で,教科としての外国語がスタートしました。『NEW HORIZON Elementary』をご使用いただいている多くの先生方が,教科書内容の分析・研究を行い,日々の授業を工夫されてご指導をされていることと思います。一方で,来年度からは,中学校の外国語についても新学習指導要領に基づいた学習内容となります。日々の指導計画を立てるうえでは,中学校への接続を見据えた指導も必要になってくると思われます。そこで今回は「小中接続」の視点から,教科書の考え方や扱い方について考えてみたいと思います。少しでもご指導いただく際のヒントとなれば幸いです。

    東京書籍(株) 英語編集部

  5. 5 『NEW HORIZON Elementary 指導者用デジタルブック』虎の巻 2020年4月26日 お気に入りに追加
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    • 英語 

    本特集では『NEW HORIZON Elementary 指導者用デジタルブック』について,導入方法や活用の仕方など,さまざまな方法をお届けします。

    東京書籍(株) 英語編集部

  6. 6 アルファベットの「音」と「形」への気づきを促す活動案 2020年4月21日 お気に入りに追加
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    • 小中
    • 英語 

    アルファベットの歌は,英語を学び始めた子どもたちの多くが最初の段階で口ずさむ歌のひとつです。『きらきら星』のメロディーに合わせて歌う代表的なものに加え,さまざまなABC songが存在します。しかし,覚えておきたいのは,「この段階で身につけるアルファベットの発音が,その後の英語の発音の大切な基礎になる」ということです。アルファベットの発音指導は,「話すこと」の最初の第一歩です。簡単なようで,より丁寧な指導を求められるのがアルファベットの発音指導です。英語の発音を身につけるうえで,学習の初期段階におけるインプットの質はとても重要です。では,アルファベットの発音指導を通して,英語の音声の基礎をどのようにして身につけるのか,そのヒントについてご紹介します。

    西南女学院大学 教授 太田かおり

  7. 7 NEW HORIZON Elementary 短時間学習用指導案(前橋市立細井小学校) 2020年4月1日 お気に入りに追加
    • 指導案 
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    前橋市立細井小学校で作成された,短時間学習(モジュール)を活用しながら指導するための指導案です。Unit(8時間)およびCheck Your Steps(2時間)について,45分授業と短時間学習(15分)を組み合わせて指導計画を構成しています。短時間学習を活用したカリキュラム・マネジメントの参考にご活用いただければ幸いです。

    群馬県前橋市立細井小学校

  8. 8 「評価シート」を活用した評価と授業改善 2020年4月1日 お気に入りに追加
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    私は日々の授業での子どもたちの学習が進んでいく過程を,3観点15項目別に記録していく「評価シート」を作成し,実際に担任の先生方に使ってもらいました。作成当初は,児童の学習状況を評価するのが主目的だったのですが,この「評価シート」を使ってもらっているうちに,担任の先生方の学習活動に対する理解が深まり,より本時のねらいを意識した授業ができるようになってきました。私自身も,作成している段階で,先生方の指導技術の向上や授業改善に役立ってほしいという願いも込めたものだったのですが,評価シートを使うようになってからは目標に向かってぶれない授業が展開されるようになってきたと強く感じています。ですから,まず,私が授業実践の中で大切だと考えている部分についてご理解いただいたうえで,評価シートについて紹介させて...

    千葉県富津市教育委員会教育センター 英語指導員 磯部文雄

  9. 9 小から中へ,5年間の英語の学びが残した姿を追って~ドキュメンタリーに見る英語教育改革の真意~ 2020年3月30日 お気に入りに追加
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    • 英語 

    学習指導要領で新たに教科になった小学校英語。いま,小中英語をどう接続させ,グローバル社会で子供たちのコミュニケーション力をどう育成するか,その具体的な方法に関心が高まっています。文部科学省の指定校として実践を積み,真のノウハウを追求された学校での,「本物の」記録をご紹介します。

    島根県雲南市教育委員会

  10. 10 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料(国立教育政策研究所) 2020年3月30日 お気に入りに追加
    • 文科省情報 
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    • 国語 社会 算数 数学 理科 英語 生活 図画工作 音楽 美術 書道 家庭 体育 保健体育 技術・家庭 総合的な学習 特別活動 

    小学校は令和2年度から,中学校は令和3年度から全面実施される新学習指導要領に対応した学習評価について,国立教育政策研究所教育課程研究センターにおいて,教師向け参考資料を作成しています。 本参考資料は,学習評価の基本的な考え方や,各教科等における評価規準の作成及び評価の実施等について解説しているほか,各教科等別に単元や題材に基づく学習評価について事例を紹介しています。