教科の広場
２年 Let's Read 1「大工さんの贈り物」の学習プリントを作成しました。基礎・基本の確認と定着に向けてお役立ていただければ幸いです。各学校・生徒の実態に応じ，復習用のプリント等としてご活用ください。
Cyberwriter Fukui
１年 Unit 4「ホームパーティー」の学習プリントを作成しました。 基礎・基本の確認と定着に向けてお役立ていただければ幸いです。各学校・生徒の実態に応じ，復習用のプリント等としてご活用ください。
半年ほど前に教室のスローガン（標語）をこのコラムで紹介したところ，もっと紹介してくれないかとの要望が知人から寄せられた。残念ながら，クラスを鼓舞するスローガンはもう手元にない。その代替として，クラスの注意事項といったものを５つ紹介したい。
元愛知教育大学教授 杉浦正好
文部科学省では、公立小学校、中学校及び高等学校等における英語教育の状況について調査を行いましたので、結果を公表いたします。平成25年度から、公立小学校・中学校・高等学校等を対象に調査を実施。小学校・中学校学習指導要領（平成29年3月告示）、高等学校学習指導要領（平成30年3月告示）、「第3期教育振興基本計画」（平成30年6月閣議決定）を踏まえ、具体的な施策の状況について調査し、今後の施策の検討に資するとともに各教育委員会における英語教育の充実や改善に役立てることを目的とする。
文部科学省
２年 Daily Scene 2「ていねいにお願い」の学習プリントを作成しました。基礎・基本の確認と定着に向けてお役立ていただければ幸いです。各学校・生徒の実態に応じ，復習用のプリント等としてご活用ください。
新学習指導要領でどのような能力が求められるようになるのか，具体的には，評価に関する３つの観点や指導と評価の一体化について，中学校の先生から質問を受けることがあります。今回は，新学習指導要領で強調され，求められている言語活動を踏まえながら，英語力の評価のあり方について考えてみます。
山口大学教授 高橋俊章
３年 Daily Scene 3「さそい」の学習プリントを作成しました。基礎・基本の確認と定着に向けてお役立ていただければ幸いです。各学校・生徒の実態に応じ，復習用のプリント等としてご活用ください。
３年 Daily Scene 1「食事の会話」の学習プリントを作成しました。基礎・基本の確認と定着に向けてお役立ていただければ幸いです。各学校・生徒の実態に応じ，復習用のプリント等としてご活用ください。
１年 Unit 3「わたしの好きなこと」の学習プリントを作成しました。基礎・基本の確認と定着に向けてお役立ていただければ幸いです。各学校・生徒の実態に応じ，復習用のプリント等としてご活用ください。
１年 Unit 0「アルファベット」の学習プリントを作成しました。基礎・基本の確認と定着に向けてお役立ていただければ幸いです。各学校・生徒の実態に応じ，復習用のプリント等としてご活用ください。Word／PDFファイルは学習プリント（ワークシート），Excelファイルはヘボン式ローマ字による氏名表記の指導用資料となっています。
