（シリーズ連載）教師も生徒もわくわくする、授業改善ヒント集

「単元構想をした上で授業をしましょう」と聞くと、みなさんは何を思うでしょうか。もちろん、単元構想が大切なことや、単元終末の言語活動を見据えて単位時間を計画的に行っていくことの大切さは頭では分かっていることと思います。しかし、先生方とお話をしていると、「じっくりと単元構想を練る時間がない」という声をよく耳にします。毎日が目まぐるしく過ぎていく中、明日の授業を考えるだけで精一杯であるのが現状でしょう。今回は、忙しい毎日の中でもやってみようかなと思ってもらえるような単元づくりや授業づくりのヒントを私の経験を交えて紹介したいと思います。

群馬県総合教育センター 義務教育研究係 指導主事　柳川祥恵