「中学校での学習内容をふまえた世界史授業の発問例」（世界史A［310］対応）（2016年12月作成）より。テーマと内容項目は次の通りです。//反乱と改革//【アヘン戦争】【太平天国とアロー戦争】，//清と欧米の間に立つ日本・琉球・朝鮮//【日本と琉球，朝鮮の動き】【朝鮮の動きと日清戦争】

東京教育研究所　岸田　理

[巻頭言]黒船の時代の世界と日本－アジア・太平洋の「世界化」の中で－ニュ－サポ－ト高校社会Vol．8(2007年秋号）[本文より]今年（2007年）5月から，朝日新聞が，「歴史は生きている－東アジアの150年」と題するシリ－ズの連載を始めている。その手始めに，内外の歴史学者など20人に，それぞれが重要と考える10の出来事を選ぶよう，アンケ－トを行っていた（5月29日紙面）。そこでは，時系列では最初のものとして，多くの回答者がアヘン戦争をあげていた。実際，中国では，近代史はアヘン戦争から始まるとされるのが普通である。当時の日本にとっても，アヘン戦争の衝撃は大きなものがあった。そして，この戦争の敗北の経験の中から生み出された魏源の『海国図志』が，ほどなく日本にもたらされ（1847年出版の60巻本，日本到来は1853年），翻刻，あるいは部分訳の出版によって広く読まれ，日本人の対外認識に大きな影響を与えたことも，すでによく知られているところであろう。

『世界史 A』編集委員　前横浜市立大学教授　加藤晴康

高校生を対象としていますが、もう一度歴史を学んでみよう、ちょっと世界史を覗いてみたいという方にも役立つ高校社会科の資料です。「より知りたい」と思う生徒が「しっかり」学びうるよう内容の充実をはかり、topicsに「資料」や「コラム」的なものを配して、興味関心を喚起することに努めています。

北海道立命館慶祥高等学校教諭　斎藤忠和

この年表は，東京書籍の教科書『世界史Ｂ』 による世界史学習の一助となることを目的として作成されています。『世界史Ｂ』（2007年度）の編・章にもとづいて事項を年表化し，さらに関連内容を付加しました。関連内容には，教科書に記述されていなくても，ご指導の際に言及することがあると思われる事項を含めました。ご利用の際は，各学校でのご指導の実態に合わせて，適宜，修正してください。

東京書籍（株）　社会編集部

高校生を対象としていますが、もう一度歴史を学んでみよう、ちょっと世界史を覗いてみたいという方にも役立つ高校社会科の資料です。「より知りたい」と思う生徒が「しっかり」学びうるよう内容の充実をはかり、topicsに「資料」や「コラム」的なものを配して、興味関心を喚起することに努めています。

北海道立命館慶祥高等学校教諭　斎藤忠和

本校では毎年5月の連休明けに、「世界一大きな授業」と題して、各クラス担任の教員が、それぞれテーマを設けてアクティブラーニング（以下AL）を実施しており、私は、この機会を利用して、通常の通史学習では実施しがたい、テーマ性を有するAL的な授業を、一話完結で行っている。今回は、ヴィクトリア時代の社会を考え、「女性は家で家事と子育て」が必ずしも悪とは言えない時代があったということを見つけ出す、言い換えれば生徒が資料を読み解いていくことで、ヴィクトリア期のイギリス社会のイメージを構成し、現代のジェンダーの問題とも絡めて考える授業を行った。その授業について紹介したい。

京都学園高等学校　齋藤忠和

高校生を対象としていますが、もう一度歴史を学んでみよう、ちょっと世界史を覗いてみたいという方にも役立つ高校社会科の資料です。「より知りたい」と思う生徒が「しっかり」学びうるよう内容の充実をはかり、topicsに「資料」や「コラム」的なものを配して、興味関心を喚起することに努めています。

北海道立命館慶祥高等学校教諭　斎藤忠和

この年表は，東京書籍の教科書『世界史Ｂ』 による世界史学習の一助となることを目的として作成されています。『世界史Ｂ』（2007年度）の編・章にもとづいて事項を年表化し，さらに関連内容を付加しました。関連内容には，教科書に記述されていなくても，ご指導の際に言及することがあると思われる事項を含めました。ご利用の際は，各学校でのご指導の実態に合わせて，適宜，修正してください。

東京書籍（株）　社会編集部

この年表は，東京書籍の教科書『世界史Ｂ』 による世界史学習の一助となることを目的として作成されています。『世界史Ｂ』（2007年度）の編・章にもとづいて事項を年表化し，さらに関連内容を付加しました。関連内容には，教科書に記述されていなくても，ご指導の際に言及することがあると思われる事項を含めました。ご利用の際は，各学校でのご指導の実態に合わせて，適宜，修正してください。

東京書籍（株）　社会編集部

この年表は，東京書籍の教科書『世界史Ｂ』 による世界史学習の一助となることを目的として作成されています。『世界史Ｂ』（2007年度）の編・章にもとづいて事項を年表化し，さらに関連内容を付加しました。関連内容には，教科書に記述されていなくても，ご指導の際に言及することがあると思われる事項を含めました。ご利用の際は，各学校でのご指導の実態に合わせて，適宜，修正してください。

東京書籍（株）　社会編集部

高校生を対象として，授業の中身を豊かなものにする読み物，文も平易に記述してあります。最近のメーデーはお祭騒ぎになり、イベント化してしまった。メーデーの口火となった事件は1886年シカゴで起きたヘイ・マーケット事件である。1850年代の労働者は低賃金と悲惨な労働環境、１日１０数時間に及ぶ長時間労働という悪条件の中にいた。1860年代になると、各国の労働者は労働時間短縮を求めて、立ち上がった。

名古屋市立向陽高等学校　野田隆稔

世界史Ａ・一問一答問題集より。それぞれのファイルは，問題１ページ，解答１ページの２ページ構成になっています。ご指導の中でご活用ください。［キーワード］朝貢貿易　広州　公行　マカートニー　白蓮教徒の乱　イギリス東インド会社　林則徐　南京条約　魏源　洪秀全　郷紳　ｱﾛｰ戦争（第2次ｱﾍﾝ戦争）　北京条約　総理各国事務衙門（総理衙門）　洋務運動　中体西用　李鴻章　変法自強運動　康有為　西太后

東京書籍（株）　社会編集部

「世界史B」（2007－2013年度使用）教科書対応の授業用ノートです。授業プリントなどに加工してご利用いただけます。

京都府　大谷高等学校　熊木哲

世界史Ａ・一問一答問題集より。それぞれのファイルは，問題１ページ，解答１ページの２ページ構成になっています。ご指導の中でご活用ください。［キーワード］アンボイナ事件　海峡植民地　オランダ領東インド　清仏戦争　フランス領インドシナ　ﾁｭﾗﾛﾝｺﾝ（ラーマ５世）　ドンズー（東遊）運動　ファン・ボイ・チャウ　ホセ・リサール　アギナルド　アウラングゼブ　マラータ同盟　プラッシーの戦い　カーナティック戦争　シク戦争　インド大反乱　ラクシュミー・バーイー　インド国民会議　ティラク　スワラージ　スワデーシー　ｲｷﾞﾘｽ商品のﾎﾞｲｺｯﾄ（排斥）　民族教育

東京書籍（株）　社会編集部

「つくる世界史」より。世界史の授業でご使用いただける穴埋め形式のプリントです。生徒に出す課題プリントとしてもご利用いただけます。

大谷高等学校　熊木哲

「世界史B」（2007－2013年度使用）教科書対応の授業用ノートです。授業プリントなどに加工してご利用いただけます。

京都府　大谷高等学校　熊木哲

世界史Ａ・一問一答問題集より。それぞれのファイルは，問題１ページ，解答１ページの２ページ構成になっています。ご指導の中でご活用ください。［キーワード］ハイティ　クリオーリョ　シモン・ボリバル　イギリス　フロンティア　モンロー宣言　オーストリア　ムハンマド・アリー　ワッハーブ派の運動　ギリシア　オランダ　セイロン島　シンガポール　イギリス東インド会社　綿花

東京書籍（株）　社会編集部