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307 地理A第1章 世界的視野から見た自然環境と文化

指導資料

  • [白地図](1)世界全図1(日本中心・正積)/エケルト第4図法/中心(N0° E150°)
    2021年11月12日
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    [白地図](1)世界全図1(日本中心・正積)/エケルト第4図法/中心(N0° E150°)

    最新「世界と日本の白地図」(1)<世界全図>編(2021年11月版)より。本データは,最新の地図情報のもとに、高画質・高品質で作成しています。教材プリント作成やワークシート作成などで,自由に加工・編集してご利用いただけます。

    東京書籍(株) 社会編集部

  • [白地図](2)世界全図2(日本中心・正積+国界)/エケルト第4図法/中心(N0° E150°)
    2021年11月12日
    • 地図
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    [白地図](2)世界全図2(日本中心・正積+国界)/エケルト第4図法/中心(N0° E150°)

    最新「世界と日本の白地図」(1)<世界全図>編(2021年11月版)より。本データは,最新の地図情報のもとに、高画質・高品質で作成しています。教材プリント作成やワークシート作成などで,自由に加工・編集してご利用いただけます。

    東京書籍(株) 社会編集部

  • これからの‘高校社会科’を,先生方と考える機関誌。『NEW ShakaIka』創刊号 2019冬号
    2019年12月01日
    • 世界史
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    • 地理
    • 地図
    • 公共
    • 政治・経済
    • 倫理
    • 歴史総合
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    これからの‘高校社会科’を,

    先生方と考える機関誌。

    『NEW ShakaIka』創刊号 2019冬号

    「教育情報誌『NEW Shakalka』の発刊に寄せて」2022年度から実施される新学習指導要領下で,三つの必履修科目が新設される地理歴史科・公民科は,今まさに大きな変革に直面していると言えます。科目構成の再編だけでなく,学習と指導の方法という中身の部分においても,「主体的・ 対話的で深い学び」の実現など,大きな転換が求められます。この新しい冊子は,新課程に関する情報を「短く」「見やすく」「読みやすく」お伝えし,先生方の日々のお授業と数年先に向けたご準備に資することを目指して編集いたしました。高校生たちの数年先数十年先の人生の実りを願いつつ,これからの地理歴史科・公民科のあり方を,共に考えていければと存じます。

    東京書籍(株) 社会編集部

  • これからの‘高校社会科’を,先生方と考える機関誌。『NEW ShakaIka』第2号 2020年夏号
    2020年06月10日
    • 世界史
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    • 地理
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    • 公共
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    • 倫理
    • 歴史総合
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    先生方と考える機関誌。

    『NEW ShakaIka』第2号 2020年夏号

    「教育情報誌『NEW Shakalka』第2号の発刊に寄せて」2022年度からの新課程実施に向けた取り組みがますます本格化するはずだった今年度ですが、新型コロナウイルス感染症の影響で全国的に臨時休校の措置が取られるなど、学校現場は未曾有の事態に追い込まれています。しかし歴史を紐解けば、人類はこれまでにも幾度となく同じような苦難と向き合い、その先に現在の社会を築いてきました。山積する課題に取り組むため、地理歴史科・公民科の学習は、今後さらに重要性を増していくに違いありません。新しいʻ社会科ʼの学びを、これからの時代を担う高校生たちとどのように展開していくか。今起きている事態を見つめつつ、共に考えていければと存じます。

    東京書籍(株) 社会編集部

  • これからの‘高校社会科’を,先生方と考える機関誌。『NEW ShakaIka』第3号 2020年冬	号
    2020年12月09日
    • 世界史
    • 日本史
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    • 公共
    • 政治・経済
    • 倫理
    • 歴史総合
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    これからの‘高校社会科’を,

    先生方と考える機関誌。

    『NEW ShakaIka』第3号 2020年冬 号

    「教育情報誌『NEW Shakalka』第3号の発刊に寄せて」 高校の新教育課程の実施まで、残すところ1年余りとなりました。年明け早々に第1回となる大学入学共通テストの実施が予定されておりますが、つい先日には、新課程における同テストの教科・科目の検討案も報じられたところです。 また現在はコロナ禍によって生活のあらゆる場面で新たなスタイルが求められており、学校教育は今まさに、様々な面で「歴史の転換点」を迎えていると言えます。 今号の「教えて! シャカイカ先生」でも「18歳市民力」について言及しておりますが、これからの社会を担う高校生の充実した学びのために、私どもも教科書を通して少しでも寄与していきたく存じます。

    東京書籍(株) 社会編集部

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