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３１１ 新選世界史Ｂ第３章　東アジア世界・内陸アジア世界の形成

指導資料

  • 商鞅の変法（改革）を史料で考える ～史料から考える世界史 [１]～
    2021年04月12日
    • 高
    • 地歴・公民・地図
    • 世界史
    • 実践事例
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    商鞅の変法（改革）を史料で考える ～史料から考える世界史 [１]～

    史料を用いた世界史の授業を充実させることは、『世界史史料』（岩波書店）が出版されたときから構想していました。そこで、本年度は『世界史史料』を用いた授業案をいくつかご提案したいと思います。まず本稿では、『世界史史料３ 東アジア・内陸アジア・東南アジアⅠ』に収録されている『史記』「商君列伝」を題材に、「史料を読み解き、史料から学ぶ授業」をご提案させていただきます。

    京都先端科学大学附属高等学校　齋藤忠和

  • 世界史年表（第４章　東アジア世界／第５章　内陸ユーラシア世界)
    2007年04月01日
    • 高
    • 世界史
    • 指導資料
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    世界史年表（第４章　東アジア世界／第５章　内陸ユーラシア世界)

    この年表は，東京書籍の教科書『世界史Ｂ』 による世界史学習の一助となることを目的として作成されています。『世界史Ｂ』（2007年度）の編・章にもとづいて事項を年表化し，さらに関連内容を付加しました。関連内容には，教科書に記述されていなくても，ご指導の際に言及することがあると思われる事項を含めました。ご利用の際は，各学校でのご指導の実態に合わせて，適宜，修正してください。

    東京書籍（株）　社会編集部

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