「中学校 社会－３分野実践事例集－社会参画／伝統や文化／宗教／持続可能な社会－」東京書籍2011年6月発行より。宗教に関する歴史的分野における指導事例として，「古代までの日本」の「世界の古代文明や宗教のおこり」における指導案を示す。

東京書籍（株）　社会編集部

【東書教育シリーズ】「ICTを活用した思考力の育成」（2023年8月）より。１人１台端末や高速通信の環境が整い、資質・能力の育成のために ICT を活用していくことが、より一層求められている。しかしながら、ICT 活用と思考力の高まりとの因果関係を明確に示すことは、極めて困難である。そこで本稿では、学習における生徒の思考過程に沿って、どのような ICT 活用が有効か示すこととする。

千葉市立稲毛国際中等教育学校教諭　五十嵐辰博

「中学校 社会－３分野実践事例集－社会参画／伝統や文化／宗教／持続可能な社会－」東京書籍2011年6月発行より。地歴公の３分野が空間軸，時間軸，社会（人間）軸形成のそれぞれに対応した「主な」守備範囲を担っている。そして，三軸の関連性を説明する際の典型例として，宗教の学習が挙げられる。ここでは宗教の指導について，三軸の形成と関連付けながら，どのように指導するのかを述べたい。

兵庫教育大学教授　吉水裕也

「社会科3分野の関連を意識した指導例集」（2013年10月発行）より。『学習指導要領』での位置付け，デジタル教材の活用【導入】，分布図の読み取り【探究①】，課題の設定と調査活動【探究②】，考察した内容の発表【表現】，地図帳の活用【導入】，図版資料の読み取り【探究①】，宗教のおこりと今を探る【探究②】，宗教の多様性と今日的課題などを取り上げる。

東京書籍（株）　社会編集部

東書教育シリーズ「新教材の研究」東京書籍編集部作成1992年発行より。「進化の学習でなぜヒトか」，「ヒトかサルか」，「直立二足歩行とは」，「森林から草原へ」，「足と手」，「ヒトの祖先」，「道具の前史」について。

東京書籍（株）　理科編集部

撮影年月：1986年8月、撮影者：木村裕保。トルファン・鳴沙山（めいさざん）の月牙泉（げっかせん）付近です。いにしえからのシルクロードの砂漠を行く隊商の様子です。現在は、観光用として行われていて、ラクダに乗ることができます。鳴沙山は、風に舞う砂が鳴いているように聞こえるという砂山です。月牙泉は三日月（月牙）の形をしたオアシスの名前です。

愛知県　木村裕保

「中学校社会　歴史授業プリント」（2016－2020年度用）より。１授業１枚の学習プリントです。前時の教科書の太字を問う復習課題，本時の教科書の太字を問う予習課題と授業の板書の記入欄が表面の内容です。教科書の授業課題をもとにした作文記入欄，授業の振り返り欄が裏面の内容です。教科書を中心に，家庭学習と授業の取り組みが１枚におさまっており，指導者にとっては授業の略案にもなっています。

宮城県柴田郡村田町立村田第二中学校　神野真人

「中学校社会　歴史授業プリント」（2016－2020年度用）より。１授業１枚の学習プリントです。前時の教科書の太字を問う復習課題，本時の教科書の太字を問う予習課題と授業の板書の記入欄が表面の内容です。教科書の授業課題をもとにした作文記入欄，授業の振り返り欄が裏面の内容です。教科書を中心に，家庭学習と授業の取り組みが１枚におさまっており，指導者にとっては授業の略案にもなっています。

宮城県柴田郡村田町立村田第二中学校　神野真人

「中学校社会　歴史授業プリント」（2016－2020年度用）より。１授業１枚の学習プリントです。前時の教科書の太字を問う復習課題，本時の教科書の太字を問う予習課題と授業の板書の記入欄が表面の内容です。教科書の授業課題をもとにした作文記入欄，授業の振り返り欄が裏面の内容です。教科書を中心に，家庭学習と授業の取り組みが１枚におさまっており，指導者にとっては授業の略案にもなっています。

宮城県柴田郡村田町立村田第二中学校　神野真人

「中学校社会　歴史授業プリント」（2016－2020年度用）より。１授業１枚の学習プリントです。前時の教科書の太字を問う復習課題，本時の教科書の太字を問う予習課題と授業の板書の記入欄が表面の内容です。教科書の授業課題をもとにした作文記入欄，授業の振り返り欄が裏面の内容です。教科書を中心に，家庭学習と授業の取り組みが１枚におさまっており，指導者にとっては授業の略案にもなっています。

宮城県柴田郡村田町立村田第二中学校　神野真人

「中学校社会　歴史授業プリント」（2016－2020年度用）より。１授業１枚の学習プリントです。前時の教科書の太字を問う復習課題，本時の教科書の太字を問う予習課題と授業の板書の記入欄が表面の内容です。教科書の授業課題をもとにした作文記入欄，授業の振り返り欄が裏面の内容です。教科書を中心に，家庭学習と授業の取り組みが１枚におさまっており，指導者にとっては授業の略案にもなっています。

宮城県柴田郡村田町立村田第二中学校　神野真人

「中学校社会　歴史授業プリント」（2016－2020年度用）より。１授業１枚の学習プリントです。前時の教科書の太字を問う復習課題，本時の教科書の太字を問う予習課題と授業の板書の記入欄が表面の内容です。教科書の授業課題をもとにした作文記入欄，授業の振り返り欄が裏面の内容です。教科書を中心に，家庭学習と授業の取り組みが１枚におさまっており，指導者にとっては授業の略案にもなっています。

宮城県柴田郡村田町立村田第二中学校　神野真人

「世界史B」（2007－2013年度使用）教科書対応の授業用ノートです。授業プリントなどに加工してご利用いただけます。

京都府　大谷高等学校　熊木哲

高校生を対象として，授業の中身を豊かなものにする読み物，文も平易に記述してあります。スウェーデンの地質学者ヨハン＝アンダーソンは、鉱物資源探索のために中国政府に招かれた。アンダーソンは資源調査を行っているうちに化石の発掘に興味を持ち、考古学にのめりこんでいった。1921年、北京の南西５０キロメートルにある周口店が化石の宝庫であると教えられ、彼はこの地の竜骨山の発掘に携わる。そこで、鋭く尖った石英の断片を発見した。彼はこれを原始時代の石器の一部ではないかと思ったのであった。

名古屋市立向陽高等学校　野田隆稔

アメリカ航空宇宙局が，2003年2月，「宇宙の誕生は137億年前のこと」と発表した。いったい人類の歴史とは，宇宙や地球の歴史からみれば，どのくらいの時間，距離としてとらえることができるだろうか。文明以前の人類・人類の登場・人類の出現。

山形中央高校　加藤亨

[本文より]唐の都だった長安（現在の西安）も私の想像力を刺激し感動を与えてくれる町だった。この町は「長安城」といわれたぐらいで、町のまわりが高い石垣でずっと囲まれている。

茨城県水戸葵陵高等学校　菊池美佐江