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小学校 道徳の広場

教科別の新着資料のほか、「編集部からのおすすめ」も掲載しています。

新着資料

  • (板書例)おじいちゃん、おばあちゃん、見ていてね (小学3年)
    2026年02月03日
    • 道徳
    • 指導資料
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    (板書例)おじいちゃん、おばあちゃん、見ていてね (小学3年)

    わかりやすい板書の工夫など、今日の授業に役立つアイデアを写真とともにご紹介します。 教材名:おじいちゃん、おばあちゃん、見ていてね内容項目:D 生命の尊さねらい:「おじいちゃん、おばあちゃん、見ていてね。」の言葉には、「ぼく」のどんな思いが込められているか考える活動を通して、自分の命は多くの人によって支えられていることに気付き、その思いを受けて命を大切にしていこうという心情を育てる。

    北海道教育大学附属札幌小学校 教諭 大松浩一

  • (板書例)しあわせの王子(小学3年)
    2026年02月03日
    • 道徳
    • 指導資料
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    (板書例)しあわせの王子(小学3年)

    わかりやすい板書の工夫など、今日の授業に役立つアイデアを写真とともにご紹介します。 教材名:しあわせの王子内容項目:D 感動、畏敬の念ねらい:しあわせの王子とつばめの生き方が美しいかどうか考える活動を通して、自分が感動する行動とそうではない行動の違いに気付き、自分らしい美しいものや気高いものを見付けようとする心情を養う。

    北海道教育大学附属札幌小学校 教諭 大松浩一

  • (板書例)百羽のツル (小学3年)
    2026年02月03日
    • 道徳
    • 指導資料
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    (板書例)百羽のツル (小学3年)

    わかりやすい板書の工夫など、今日の授業に役立つアイデアを写真とともにご紹介します。 教材名:百羽のツル内容項目:D 感動、畏敬の念ねらい:先頭のツルが気を失ったツルを長い足で抱えながら何事もなかったかのように振る舞った理由を考える活動を通して、ツルの仲間を思う心の気高さに感動し、その心を大切にしていこうとする心情を育てる。

    北海道教育大学附属札幌小学校 教諭 大松浩一

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