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教科別の新着資料のほか、「編集部からのおすすめ」も掲載しています。
香南市では、令和５年度からタブレット端末を活用した認知能力向上等に関する実践研究事業をスタートさせ、コグトレオンラインが小学校２校で導入されました。ここでは、令和５年度の取組について報告します。
香南市教育研究所 今井悠介
「GIGAスクール時代のカリキュラム・マネジメント」と題して、カリキュラム・マネジメントについて解説します。３回連載の第２回目は、組織づくりについてご紹介しています。【項目】「GIGAスクール時代のカリキュラム・マネジメントの課題」「ICT 活用推進の特徴」「『なぜ？』『何のために？』に向き合っていますか？」「いつ、どのように取り組むのか」「リソース・マネジメントは肝」
大阪教育大学 田村知子
３回連載の第１回は「『生徒指導提要』改訂の背景」、「『提要改訂版』が目指すこれからの生徒指導の方向性」、「これからの生徒指導の充実に向けて」について説明しています。
関西外国語大学 外国語学部教授 新井 肇
事例アニメーションで、低学年向け「動画をずっと見てしまう」、中学年向け「友だちが作ったもの」、高学年向け「フェイクニュース」を紹介します。NHK for Schoolもリンクで紹介しています。
東京書籍（株） 道徳編集部
2024～2027（令和6～9）年度用小学校教科書「新編 新しい道徳」の年間指導計画作成のための資料です。
東京書籍（株） 道徳編集部
小学校道徳科で学ぶ内容項目22をイラストとともに解説！ 内容項目ごと、低学年・中学年・高学年の発達の段階で気をつけたいこととは？ に関するページです。
東京書籍（株） 道徳編集部
道徳科の指導法は、板書に表れます！ 全国の実践者の多様な板書を集め、展開案ともにコンパクトにまとめました。この資料で、道徳科の可能性を、さらに拓いていきましょう。
東京書籍（株） 道徳編集部
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