1年生「文字と式」の授業の中で,次の3つの場を設定していくことによって,生徒が的確に,数学的に表現する力を育てていくことができると考え,実践してみた。1.どの子も問題意識を持って取り組める場2.表現したものをより簡潔・明瞭な表現に整理・統合する場3.多様な表現のよさを体験する場。
青森市中学校教育研究会数学部会
A4判たて,12ページ
一太郎
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