（特集1：「英語で授業」４年目の振り返り）「メッセージ性」と「論理性」－リテリング活動を通して

公開日：2017年04月01日

ニューサポート高校「英語」vol．27（2017年春号）より。授業でいかに「生徒が英語で発信する」機会を増やし，磨きをかけ，英語の定着につなげるのか，授業実践例を紹介したい。

関西大学中・高等部　福島玲枝

資料ファイル

B5判たて，2ページ

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