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算数・数学科の授業改善4 －子どもの考えを生かした学習指導－算数科「数量関係」／数学科「関数」（特別課題シリーズ62）［2017年3月］より。単元全体を見通した導入問題の工夫として、次の2点を取り上げた。（1）前単元の速さを素材にすることで，既習の言葉 の式を生かし，式に表しやすくする。（2）問題の一部を変えることで，比例のグラフの学習に活用できるようにする。
東京教育研究所
A4判たて，6ページ
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