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今年になって,初めて出会う5年生の子どもと算数の授業をさせていただく機会が3回ありました。整数,分数,小数の仕組みや四則計算についての学習を深めてきている子どもです。今回は,子どもと楽しみながら数に親しむことのできる算数をしたいという思いで授業案をつくってみました。
高知大学教育学部附属小学校 教頭 藤田究
A4判たて,5枚
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