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「（高校数学Ⅰ・A）課題学習指導実践記録集（2014年度版）」東京書籍2014年8月より。数学Ⅰの「三角比」の分野で，「角を2等分する線分の長さを様々な方法で求める」授業を実施した。グループ分けは直前の考査の成績で行い，グループ間の能力をなるべく均等にした。「数学学習に関わる目的意識を持った主体的な活動」を目標とし，「自らの考えを表現し，根拠を明らかにして説明をしたり，議論すること」を生徒に実践させたいと思い，授業を実践した。
青森県立三沢高等学校 西塚洋平
A4判たて，19ページ
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