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栽培は，日々の水やり等，管理がとても大変であるが，授業後の生徒の感想から肯定的な言葉がたくさん出た。また，学校に来られた方に「すごくきれいな学校ですね。」と評価をいただき，生徒たちは学校への愛着ややりがいを持つことができた。現在は，ダルマ菊３本仕立てを生物育成の主題材として扱い，文化祭での展示を生徒の達成目標として取り組んでいる。本稿は、その実践の紹介である。
広島県中学校教諭
A4判たて、8ページ
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