「思考力・判断力・表現力」を育成する社会科授業デザイン
～ＮＩＥを取り入れた単元「東日本大震災」教材化の試み～

公開日：2012年08月01日

「思考力・判断力・表現力」の育成にとって，ＮＩＥ（教育に新聞を）の学習活動は最適であることから，「東日本大震災」の教材化を試み，その授業デザイン（単元目標・単元構成）を紹介している。

広島大学大学院教育学研究科教授　小原友行

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