企業情報・商品情報×
東研研究報告「理科教育の充実に向けて －小・中の系統性（粒子・生命・エネルギー）を踏まえた指導の研究－」（東京教育研究所2011年4月発行）より。第３学年の「様々なエネルギーとその変換」では，エネルギーに関する観察，実験を通して，日常生活や社会では様々なエネルギーの変換を利用していることを理解することが求められる。ここでは，これらの学習と関連を図りながらエネルギー変換に関する観察，実験を行い，日常生活や社会では様々なエネルギーを変換して利用していることを，エネルギーの保存や利用する際のエネルギーの効率と関連させながら理解させることがねらいである。
東京教育研究所
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
