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公式を「書いて覚える」ためのプリント。プリント０７とプリント０８の間に１時間かけて取り組んだ（取り組ませた）プリントである。このプリントの目的としては，ここまでに登場した定義式，公式などの復習，暗記を助け，確実に覚えてもらうことである。方法は，口に出して手を動かす，まさに勉強の仕方を教えるような１時間。ただ，１時間書いた（書かせた）後には，ヘロヘロになった。
愛知県立瀬戸窯業高等学校教諭 松野聖史
A4判たて，2ページ
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