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[特集]新しい教育課程を見据えた授業実践「謎解き『山月記』」で総合的な言語能力を育成する

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  • 実践事例
公開日:2010年10月01日
[特集]新しい教育課程を見据えた授業実践「謎解き『山月記』」で総合的な言語能力を育成する

ニューサポート高校「国語」vol.14 特集:新しい教育課程を見据えた授業実践(2010年秋号)より。新学習指導要領の「現代文B」の目標は、現行の「現代文」のそれが主として読むことの面を受けていたのに対し、総合的な言語能力を育成する科目としての性格付けが明確化されている。

岡山県立倉敷青陵高等学校 指導教諭 槇野滋子

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B5判たて,2ページ

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