教科の広場

第３学年数学科授業プラン「相似な図形＜平行線と比の性質の利用＞」

公開日：2008年10月31日

平行線と比の性質を利用し、線分ＡＢを３等分することができる。「問い→探求→表現」という授業の流れを重視し、１つめの課題で、低学力層の生徒の授業参加と向上を保障し、２つめ、３つめの課題で中間層、高学力層の生徒の思考力を深めるとともに、全員の学習参加を保障する。

長崎県佐世保市立愛宕中学校　猪晃一郎

資料ファイル

A4たて，7ページ

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