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自ら学び自ら考える子の育成をめざして/5年「てこのはたらき」~評価と支援のあり方~

  • 理科
  • 実践事例
公開日:2001年03月28日
自ら学び自ら考える子の育成をめざして/5年「てこのはたらき」~評価と支援のあり方~

身の回りからてこを利用した道具に関心をもち,その仕組みを意欲的に調べようとする。てこを利用した道具には,支点,力点,作用点があることが分かる。

K.S

資料ファイル

A4判たて,4ページ

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