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東研情報 教室の窓 小学校71 理科（東京書籍2002年９月発行）より。児童は，磁石が物を引きつけることを意識しているがその他の性質についてはほとんど意識していない。磁石の引きつける強大な力は，児童にとってインパクトのあるものではあるが，ここでは，児童が試行錯誤しながら磁石のいろいろな性質に気づくことができる簡単なゲームを考えた。
東京都世田谷区立千歳小学校教諭 佐藤弘典
A4判たて，２ページ
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