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ブラックボックスを解明する教材研究を─日本国憲法の三原則をめぐって─

  • 社会
  • 指導資料
公開日:2007年06月01日
ブラックボックスを解明する教材研究を─日本国憲法の三原則をめぐって─

学生に日本国憲法の三原則を質問する経緯を述べた上で,研究者や執筆者の結論に至るまでのプロセスや根拠の重要性を説いている。

千葉大学准教授 戸田善治

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