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『羅生門』～全体構想の中の「導入」

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  • 実践事例
公開日：2006年08月02日
『羅生門』～全体構想の中の「導入」

［本文より］まず初めに確認しておきたいのは，「導入」とは，「導入」「展開」「帰結」といった一連の授業活動上のものであって，授業構想の見通しのないところに「導入」も存在しないということです。「導入」を工夫するのは，一連の授業活動をよりよくすためのものであることを確認して，『羅生門』の授業における「導入」について述べてみます。

福岡県立東筑高等学校　井上孝志

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