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1クラス40人の発表を聞き続けるのって、「ダルイ」と感じている子はいないでしょうか。小学校ではまだ使える語彙も文型も少なく、どれもこれも似通ったものになりがちです。たとえ発表する子が自分の言いたい語彙や文を自分で頑張って調べて使ったとしても、英語が「苦手」と思っている子たちにとってはチンプンカンプン。それが何人も続いたりすれば、「苦行」になる可能性だってあります。
守口市立よつば小学校・北野ゆき
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