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(中学校英語)個別最適に学習する、個別最適に支援する~「第1学年・Unit 7」第1時の記録(単線型から複線型へ)~

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  • 実践事例
公開日:2023年12月18日
(中学校英語)個別最適に学習する、個別最適に支援する~「第1学年・Unit 7」第1時の記録(単線型から複線型へ)~

「東研情報 2024年1月号 使ってみませんか デジタル教科書②」より。2021~2024(令和3-令和6)年度用教科書『NEW HORIZON 1』 Unit 7 「Foreign Artiste in Japan」。自分と相手以外の人について話したり、どちらなのか、誰のものかをたずねたりすることができる。自分と相手以外の人を知るために、どのような人かをたずねたり答えたりすることができる。

兵庫県たつの市立龍野西中学校 教諭 坂口万理

資料ファイル

A4判たて、2ページ

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