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第２章 「特別の教科 道徳」における「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実に向けた取組

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公開日：2023年03月30日
第２章 「特別の教科 道徳」における「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実に向けた取組

『子ども自ら気付き、深め、高める「特別の教科 道徳」の授業 II～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指した道徳授業の工夫～（特別課題シリーズ 116）』より。第２章では、第１章で明らかにした「道徳科における『個別最適な学び』、『協働的な学び』の一体的な充実に向けた視点」を踏まえ、具体的な授業づくりの方策を示していきたい。

東京教育研究所

資料ファイル

A4判たて，20ページ

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