「教室の窓北海道版(高等学校 教育情報誌)vol.37 特集:人種・人権×SDGs」(2022年4月)より。「『人種』は創られた概念であることを理解し、自分自身や社会の中にある偏見・差別に気付き、その解決に向けて考える」ことをねらいとしています。人類の移動ルートを示す地図、人種のサラダボウル、奴隷貿易に関する資料から、「人種」が創られてきた背景を理解します。そして、漫画や絵本に描かれた人種差別をめぐる社会の動きを知るとともに、自分や社会のなかにある差別的意識に気付き、単元を通じて学んだことをSNSスタイルで発信します。
にいがたNGO ネットワーク国際教育研究会RING 関愛