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STEAM教育とは、2008年にGeorgette Yakmanが提唱したScienceやTechnologyなど５つの要素を持つ教科横断的な教育理念である。特に、高等学校における総合的な探究における実践が求められるが、小・中学校においても総合的な学習の時間等で取り組むよう促されている。本稿では、筆者がSTEAMを意識して試みた教材開発の成果が学校現場で活用された授業実践事例をご紹介する。
大分大学 教育学部 准教授 都と甲ごう 由紀子
A4判たて，6ページ
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