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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.59 2020年1月発行より。「なんのために数学を勉強するのか」と子どもたちは疑問に思っている。そのため,授業では社会のこういう場面で算数や数学は役に立っているのかと子どもたちにつながりを実感させることが求められている。本誌では,原稿の中学校教科書を用いながら,その例を紹介する。
東京学芸大学教授 西村圭一
A4判たて,2ページ
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