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新学習指導要領に基づく道徳科授業の創造 〜道徳科授業における指導方法の 工夫・改善について〜（特別課題シリーズ74）［2019年3月］より。内容項目 Ｃ-勤労
（勤労の尊さや意義を理解し、将来の生き方について考えを深め、勤労 を通じて社会に貢献すること。）役割演技の活用は、自分自身の問題として深くかか わり、ねらいの根底にある道徳的価値について共感的 理解を深め、主体的に考えさせることができます。ま た、自分自身のものの見方や考え方、感じ方などを確 かめたり、まとめたりするためのワークシートの活用 は、今までの自分を振り返らせることができます。
東京教育研究所
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